南京师范大学附属中学江宁分校
园本课程
混龄教育
“语”你相约 促成长 ——混龄教研组活动
[ 发布时间 ] 2022年12月05日 [ 点击次数 ] 5566 浏览字号: 小 中 大
12月5日上午，混龄教研组的老师们相聚在混龄五班，开展了本学期第四次教研活动。
本次教研由王艳老师执教的混龄语言活动《萝卜回来了》展开研讨和交流。活动中，王艳老师的亲切教态和抑扬顿挫的音调，自然而然地营造了优美的语言意境，并通过多种策略调动了幼儿的语言表达能力，提高了异龄互动的频率。
中午，组长王欣老师带领参与此次活动的教师们，展开评课交流。现场教师智慧碰撞、以达到共同提升的目标，营造了“以课堂促教研，以教研促提升”的研究氛围。王欣老师在评课中指出，教师应基于语言领域特点，在混龄活动中充分发挥培养各年龄段幼儿“听、说、想、画”等核心素养，挖掘活动本身蕴含的教育价值，去思考、设计与实施活动。
接着，喻子航老师带来了《儿童观察实践营学习分享》的讲座。讲座中指出：培训营提供了三个有效的观察工具，让经验不足的教师很快就可以上手，分别从关于儿童的情绪健康、参与程度、学习品质和学习目标来概括总结以及相应的教师支持。通过学习，了解到儿童的幸福感与参与感在观察评价中的重要性，作为教师首先要观察儿童的幸福感与参与感，结合儿童的图式行为、儿童的学习发展目标才能做出正确的判断，以便做出合理的课程设计。
撰稿：郁彩灵
审核：陈丹
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