南京师范大学附属中学江宁分校
园本课程
混龄教育
聚焦课程审议，共话幼儿成长
[ 发布时间 ] 2023年10月24日 [ 点击次数 ] 2889 浏览字号: 小 中 大
虞永平教授指出“课程审议就是通过集体智慧对课程中的问题进行商议并作出选择和决策的过程。”课程前审议，是基于幼儿的已有经验、幼儿生活中的问题点，挖掘课程价值，确立课程内容、寻找适宜解决策略，以保证课程有效开展的重要途径。
为了更好地促进混龄幼儿在课程中的体验、操作、成长，有效推进混龄主题课程实施，提高教师课程意识。2023年10月24日，混龄二组全体教师开展了“秋天来了”主题课程前审议活动，以幼儿对秋天的探究兴趣为出发点，从挖掘分校课程资源为切入点，初步预设课程目标与内容，确立课程实施路径。
通过课程前审议活动，教师们掌握了混龄班不同年龄层幼儿对秋天的认知经验，读懂了幼儿对自然界中环境事物的探究意愿，对混龄课程有了新的思考和专业的认识，在后期的实践中会更努力地反思、学习，为构建更好的课程主题继续努力思考和前行。
撰稿：王艳
审核：陈丹
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