---江宁区朱国军名师工作室启动仪式成功举行

初冬已至，气温骤降，外面寒风凛冽，但是江宁分校的教室里却温暖如春，老师们热情洋溢。2022年12月1日上午，江宁区朱国军名师工作室在南师附中江宁分校举办启动仪式。本次活动的主题是“指向小学生成长型思维培养的课堂观察研究”。东南大学教授，博士生导师曹进德老师，南师附中江宁分校党委书记，校长张士民老师，江宁区名师工作站站长李宏兴老师，江宁区教研室主任戴厚祥老师出席了本次活动。朱国军名师工作室成员及南师附中江宁分校的年轻教师们也全程观摩了本次活动。

活动由南师附中江宁分校胡曦茜老师和工作室主持人朱国军校长带来两节研究课拉开序幕。胡曦茜老师执教《用字母表示数》一课，通过对一袋三角形个数和小棒根数的探讨，让学生充分用字母和字母式表示的数可以是不确定的数、变化的数，含有字母的式子不仅能表示数，还能表示数量关系。本节课重视学生的数学交流，让学生在讨论中逐步体会用字母表示数是对一类事情共同特点、规律的归纳总结和概括，从而促进学生符号化意识的逐步形成。朱国军校长《小数的意义》一课，尝试追本潮源，从结绳计数开启认识小数之旅，在结绳上从1数到10数到100，再从1数到0.1数到0.01…，通过对单位“1＂的“合”与“分”，促进学生自主建构十进制小数的计数系统。本节课基于对本源性问题的思考，把重点放在如何让学生真正理解小数计数单位的建立与位值思想，如何让小数与整数实现有效对接，让概念建构根植于原有的知识体系，从而形成完整的认知结构。

两节课后，工作室启动仪式正开始。首先由朱国军校长介绍工作室情况。朱校长首先介绍了工作室的物质条件和文化环境，接着从研究项目特色、团队优势、工作计划、工作目标、预期成果等方面介绍工作室的设想。接着，江宁区名师工作室李宏兴站长宣布工作室正式启动，并与张士民校长共同为江宁区朱国军名师工作室揭牌。

揭牌仪式后，李宏兴站长和戴厚祥主任为本次活动致辞。李宏兴站长提出，工作室的发展离不开专家引领、团队发展和内心驱动，他希望工作室成员树立四个意识即：目标意识、学习意识、团队意识和课堂意识。戴厚祥主任首先代表江宁区教研室对工作室的启动表示祝贺，希望工作室在江宁区发挥示范引领作用，助力江宁区在教育教学内涵发展上实现更大的提升。专家从更高的站位、更高的
理念、更宽的视野、更实的举措、更美的情怀对名师工作室提出了殷切的愿望，展现了自己的拳拳之心、殷殷之情和耿耿之志。

接着，李宏兴站长为曹进德、张士民两位专家颁发工作室学术顾问聘书，工作室成员也上台领取聘书。最是书香能致远，工作室还为学员精心准备了书籍《终身成长》和印有美丽校园的精美书签。鲍庆贺老师作为工作室成员代表发言，他表示，名师工作室搭建了优质的发展平台和成长家园，提供了更好的发展机遇。唯有共同守望着这份教育情怀，把这份厚望与期待化为工作中的热情和动力。努力发展自我的同时，愿与伙伴们在教育的“苦旅”中，泥泞处相互拉一把，茫然时互相点一下，实现共同学习与探究，共同成长与前行。

活动的最后，张士民校长对此次活动进行了总结。他表示工作室的成立，对于学校而言是一件值得庆贺的事，师生发展又多了一个平台。学校将为名师工作室的发展提供支持，希望工作室的成员能扎根课堂、研究课堂，思考让学生发展落地生根的成长型思维要素，也能为江宁教研提供学校经验。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。教育的健康持续发展需要的不是一名教师，而是一支优秀的教师队伍。本次名师工作室的启动，标志着我校在加强师资队伍建设、探索教师专业化发展的道路上迈出了新的一步。今后名师工作室也会以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨，以促进教师专业发展为核心，以教育科研为先导，以课堂教学为主阵地，为学校教育教学内涵发展不断提供坚实力量。

撰稿：胡曦茜

审核：何明涛