南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
课题研究
指导课题研究 推助教师成长
[ 发布时间 ] 2021年03月15日 [ 点击次数 ] 8731
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为了让老师们更直观地了解如何申报课题，进一步促进老师们投身课题研究，增强科研积极性，提高课题研究水平，促进教师的专业发展。3月12日下午，南京市教科所刘权华主任应邀到我小学部做《如何申报一个高品质课题》专题培训讲座，全体教师参加培训，罗刚淮副校长主持会议。
刘主任以苏霍姆林斯基的一段话“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事教科研这条幸福的道路上来”开始了讲座，刘老师接着和老师们聊了很多有趣的故事，有江宁区陈娟老师的研究新路过程的经历，还有十大元帅林彪喜欢调研、研究实战而大获全胜的战事。这些有趣的故事一下子抓住了老师们的眼球，与会老师老师们都如获至宝，认真记下笔记。
接着刘主任重点陈述了一个优秀课题的特征：全面性、创新性、科学性、前瞻性、选择性、针对性和可行性。例举了老师们在申报课题时候出现选题不够务实、选题太大、课题表述不规范等常见问题，他用具体的事例详细说明了个人课题选题的途径和方法。他还强调指出题意要一目了然，课题的理论和实践上要经得起推敲，课题需要有鲜明的价值取向，核心概念表述简明，一般不超过3个。最后刘主任
讲解了课题研究过程中需要注意的问题，老师要做有意义的研究，注重过程，淡化形式，讲究实效，这样才能通过课题研究提高自己的课堂教学水平，提高自己的学科实施能力。
刘主任幽默生动而富有科研情怀的讲座打动和感染每一位老师，老师们受益匪浅，感受到仅仅埋头教书是远远不够的，需要在实践教学中，把自己体会的、发现的、领悟到的点点滴滴进行反思积累，形成自己的教学经验和教研能力。
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