——中语教研组AI教学工具实操分享会活动报道
1月15日，我校三四年级语文教研组以“科技助力教学提质”为核心，召开AI教学融合专题分享会。在张媛媛老师的统筹组织下，全体组员齐聚一堂，聚焦备课、课堂、作业三大教学关键环节，解锁AI工具在小学语文教学中的实操秘籍，现场氛围热烈而务实。
分享环节，韩晨老师以“公式化应用”为核心，结合三四年级教学实例，拆解AI与语文教学的融合路径。针对低年级向中年级过渡的学情特点，她具体演示：输入“三年级下册《荷花》分层教案+基础/提升/拓展三层目标”，AI仅需3分钟即可生成含教学重难点拆解、差异化活动设计的完整教案；针对生字教学痛点，通过关键词设定“部编版四年级上册生字+笔顺动画+易错点解析+组词造句题库”，AI快速生成可直接用于课堂的趣味识字素材包；阅读教学中，输入文本篇目与学情要求，便能生成适配不同阅读水平的阶梯式任务单，从基础信息提取到深层主旨探究，层层递进。
作文教学板块的分享引发全场共鸣。韩晨老师展示了AI批改作文的实操案例：上传学生习作后，系统不仅能精准标注语病、错别字，还能基于“中心明确、内容具体、表达生动”三维度给出评分与改进建议，针对“内容空洞”的习作，会生成“补充具体事例”“加入细节描写”等个性化点拨，甚至提供同类范文片段参考。韩晨老师的分享让参会教师深受启发。
现场互动环节，韩晨老师针对教师提出的“如何避免AI生成内容同质化”“怎样适配不同学生的学习节奏”等问题，逐一演示调整技巧：通过细化关键词、导入班级学情数据、手动修改生成框架等方式，让AI工具更贴合教学实际。参会教师拿出手机同步操作，不时交流心得。
未来，教研组将持续推进AI与语文教学的深度融合实践，定期开展AI教学案例分享、工具进阶培训等活动，以精准教学为抓手，以素养培育为目标，让科技真正服务于课堂提质，助力中语组教学高质量发展。
