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语文教研组
品味语言,掀开四季之美
[ 发布时间 ] 2021年12月17日    [ 点击次数 ] 9644
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 ——高语组第16周教研活动报道

1216日上午,小学部高语组教研活动如期而至。本次教研由五年级胡珊老师带来公开课《四季之美》,开启了寻找季节之美的旅程。

课堂上,老师利用激趣导入,引导学生们畅谈“一年中最喜欢的季节”并让学生说明原因,以此引出今天所学的课文,同学们学习热情高涨。接着,老师精心设计了三个学习任务,层层递进,利用学习任务串起了课堂。在学习任务三“寻找美”中,学生先通过自主探究后由小组成员之间展开交流,老师提示学生可以利用“我觉得文中……写得最美,特别是……,从……词语(句子)中感受(想象)到了……”的句式来帮助自己思考和表达自己最喜欢的美景,给学生一个表达的支架,让学生的思考更有层次,老师也参与了与学生的交流和讨论中,引导学生学会利用抓关键字词、结合自己的体验以及想象画面的方法学会欣赏美,感悟美,分享美,最后通过个性化朗读传达美。老师在教学过程中也借机引出本单元的语文要素“初步体会课文中动态描写”,引导学生在文字中感悟作者细腻而独特的写作角度。

课后,教研组老师结合自己的课堂观察和教学经验,畅所欲言。在肯定老师自然温和的课堂呈现的同时也纷纷提出了不少自己建设性的意见和建议,教研氛围浓厚,老师们都受益匪浅。在课堂中如何更好地激发学生学习动机,如何引导学生进入深度学习,一直是我们思考的问题和迫切想要达到的目标,我们在不断追求着!

                                             (撰稿人:庞芳   审核人:张媛媛)