——一年级语文组集体备课活动
“工欲善其事，必先利其器”，教师要上好一堂课，课前的充分准备，教学设计的不断完善是必不可少的。集体备课是集众人智慧，采众家之长，可以促进有效教学，提高教学实效。真正实现资源共享，促进教师之间取长补短。
为了提高一年级组语文备课质量和教学水平，让课堂更加高效，10月12日下午一年级语文组进行了第六周集体备课活动。首先，龙玉新老师主备拼音《jqx》。龙老师先从教学目标开始说起：学习j、q、x三个声母；初步掌握ü上两点省写的规则；学会拼读j、q、x与带调单韵母组成的两拼或三拼音节。在备课过程中，龙老师强调了三拼音节是一个难点，在拼读时要注意声轻介快韵母响，三音相连很顺当。之后张静老师主备拼音《zcs》，她指出要学会z c s 三个声母，读准音，记清形，正确书写。学会zi ci si 三个整体认读音节，会正确读出它们的四声。之后大家就两节课的主备内容，进行了深入的研讨，分享教学中好的方法，就一些疑惑问题展开讨论，切实高效展开集体备课，真正做到以研促教。
10月19日下午，低语组开展了第一次专家课活动，武昀老师和周细老师都执教了课文《小小的船》。武昀老师采用了多种形式进行生字的教学，集中识字、随文识字、字谜识字等方式来加强学生对生字的学习。周细老师结合儿歌展开情境教学，让学生在情境中去感悟课文，感受作者对月儿的喜爱。最后，刘军老师对两节课进行了点评。刘老师指出，二类字的要求同样要注意，与一类字同样要花时间识记。除此之外，当学生遇到不认识的字时，可以引导学生找一找自己熟悉的部分去识记。
这两次的活动，提高了教师们教研水平，相信大家在今后的教学中，一定能够将集体智慧与个人特长有机结合，促进高效课堂的形成。
撰稿人：武 昀
审核人：张 静
