教学科研
语文教研组
课堂展风采,教研促成长
[ 发布时间 ] 2020年11月02日    [ 点击次数 ] 9932
浏览字号:

  ----记低年级语文教研专家工作室活动

 

     提高低年级课堂教学的质量促进教师专业成长202010月29日下午,低年级语文组全体教师在录播教室认真聆听了专家工作室的两节研究课。

第一节课由邹藤老师执教《黄山奇石》,第二节课由杨娟老师执教《我要的是葫芦》。两位老师的课堂幽默风趣,语言生动,学生听课认真书声琅琅。邹藤老师根据黄山奇石的课文特点,抓住课题中的“奇”带着孩子们领略黄山石头的神奇。杨娟老师的课堂打破传统的教学模式没有按课文的顺序串讲,而是直接由故事的结果切入,重点解决了那个人得不到葫芦的原因

第三节课,特级教师老师点评并讲座,刘老师首先高度肯定了两位老师的课堂教学并作了中肯的评价。刘老师根据二年级的学情特点给出了很多建议,她指出二年级的语文教学任务很重,不仅承担着识字写字的任务,还有理解词语、句子的任务,对于我们二年级的老师就有更高的要求。教研组的老师认真聆听边听边记,每一位老师都受益匪浅,收获颇多。

在此次活动的最后,教研组长张燕老师进行了总结,并鼓励大家在平时的教学中多学习多思考使自己的课堂教学更上一层楼。

 

                                           (撰稿人:闻佩瑾)