南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
语文教研组
目标清晰的课堂才是高效的课堂
[ 发布时间 ] 2020年11月02日 [ 点击次数 ] 9695
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——高语组第9周教研活动
10月29日下午第一节课，高语组全体成员集聚多功能厅进行第9周教研组活动，这一次大家要共同探讨的是张秋平老师执教五10班的《鸟的天堂》，这篇课文隶属于第七单元，本单元的单元要素是初步体会课文中的静态描写和动态描写，并学习描写景物的变化。
在课堂开始，张老师就以“天堂”为切口，一下子就拉近了课文内容。接着整体感知：作者去了几次“鸟的天堂？”分别是在什么时候去的？看到的景象有什么不同？分别有怎样的感受？让学生对课文有了整体的感悟。然后设计了两个主问题：这是一颗怎样的榕树？鸟儿在这里怎样生活的？老师引导学生抓住课文中的具体语句来交流自己的认识和感受，整个课堂内容丰富，学生跟着老师亦步亦趋的完成课堂的教学。
课后，组内老师对张老师的课堂进行了充分的点评，肯定了张老师的优点，也提出了自己的宝贵意见：无论是什么文体的文章，朗读应该贯穿课堂的始终。
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