教学科研
数学教研组
让“可能性”成为最美的“预见”
[ 发布时间 ] 2022年12月14日    [ 点击次数 ] 10429
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——朱国军名师工作室活动(四)

2022年12月12日午,南师附中江宁分校朱国军名师工作室活动多功能教室如期开展,全体中高数组数学教师如约而至。本次活动彭怡老师教师执教《可能性与可能性大小的练习》一课,可能性属于“统计与概率”这一知识领域的“概率”范畴,它是培养学生随机观点理解的重要内容,纵观这节课,课堂教学模式发生了根本性的变化,老师不再是简单的知识传授者,而是一个组织者和引导者,真下调动了学生的学习主动性,成为学习的主人。

在这节课的课堂活动中,老师设计的问题能紧密地联系学生的生活实际,让学生学以致用创造了有利的条件让学生结合实际寻找生活中的例子,让学生感受到平时同学们玩的游戏规则都具有“公平性”,即等可能性,这样让学生感受到概率知识就在生活之中,感受到学习数学的意义与价值。   

多媒体辅助课堂教学,具有直观形象生动的特点,大大降低了观察上的难度,同时动静结合的画面有利提高学生的注意力,调动学生的学习兴趣,本节课中彭老师就是关注到了这一点,将一些抽象的内容形象化,这样不仅形象,而且也节省了时间。课后,老师们也就这节课中信息化与数学课堂的融合进行深入探讨,对课堂中具体教学环节提出建议。

 

 

 

                                                   撰稿:彭怡

                                                   审核:胡曦茜