南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
数学教研组
跨学科融合 联动育人
[ 发布时间 ] 2023年04月14日 [ 点击次数 ] 10529
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——低数名师工作室活动
2023年3月27日星期一上午第三四节课，在二年级14班，低数教研组集中观摩了一节数学与语文融合课，分别有数学吴杨娟老师和语文邢文秀老师执教。本次融合的主要内容是二年级下册数学“认识东南西北”和语文“要是你在野外迷了路”。
两位老师先和学生解释了这节课的背景，引出方向的重要，这样在野外也不用“慌张”了。这节融合课主要分两个大部分，先由数学老师解释方向的相对性，以及方向之间的顺时针性，其次再利用这个知识点，解释天然指南针是如何辨别空间方向。
前半部分，吴老师通过学校场景，弄清楚东西两个方向的关系，再引用指南针确定教室的南北，通过活动让学生感受东南西北四个方向的规律——顺时针的规律。对比校园的东南西北，它们的规律一致。如果野外没有指南针了，就要靠天然指南针，引出语文课文，邢老师带大家走入课本寻找天然的指南针。邢老师声情并茂带孩子朗读课文，细细解读每个天然指南针。
其中，以北极星为例，由数学老师重点帮扶学生根据北方，分别其他三个方向。天然的指南针除了北极星，还有大树，以及沟渠里的积雪，山坡上的积雪等等。当然，我们生活中的天然指南针还有很多，可以进一步去探索。
本次名师工作室活动，两位老师针对小学数学与语文学科中《认识方向》和《要是你在野外迷了路》进行融合，展开分析与探讨，为学生数学学习能力的提升奠定基础，也为老师们开展融合教学提供实践支持。
撰稿人：吴杨娟
审核人：成源
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