南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
数学教研组
且学且思 共研共进
[ 发布时间 ] 2024年03月14日 [ 点击次数 ] 1323
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——江宁区朱国军名师工作室教研活动
为了进一步贯彻落实《新课程标准（2022）》的理念，建设课堂成长共同体，3月11日，江宁区朱国军名师工作室活动在多功能教室如期展开，教导处副主任马婷，教研组组长胡曦茜以及中高数组的全体老师全程参与活动。
活动开始，李青青老师给六（2）班的学生上了苏教版六下第三单元的第二课时《选择解决问题的策略》。李老师基于数学新课标（2022版）的理念，注重让学生充分经历选择策略解决实际问题的探索过程，在横向与纵向对比的过程中感受不同策略的优缺点，重点引导学生掌握假设-调整的策略，关注“为什么假设”和“如何去调整”这两个关键问题，在从而建立对策略选择更本质的认知。
随后，在场的听课教师开展了评课活动。六年级备课组长黄春芬老师对这节课表示了高度赞赏，她说李老师这节课准备充分，以生为本，让学生多去说方法，呈现了学生多样性的思维方式，建议可以加强策略之间的联系。中高数组的教研组长胡曦茜老师表示这节课有几大亮点：一是教学设计具有整体性；二是关注了策略间的对比；三是课堂生成围绕学生展开，尊重学生主体性。教导处副主任马婷老师同样肯定了这节课，她觉得李老师在教学中有意识地让学生利用图形来解释算法，将数形结合，寓理于算，函数等数学思想融入其中，注重对学生数学核心素养的培养，同时也建议练习设计可以更具典型性与多样性。
登高自卑，行远自迩，相信中高数组的老师们，必将且学且研，且研且思，不断提升自身素养，在探究新生态课堂，建设课堂成长共同体的道路上共研共进！
撰稿：李青青
审核：胡曦茜
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