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英语教研组
“英”暖课堂 爱伴同行
[ 发布时间 ] 2026年01月20日    [ 点击次数 ] 544
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为推动新课标理念在小学英语教学中的深度落地,搭建教师教学技能交流与专业成长的优质平台,近日,我校小学英语组以译林版三年级上册第八单元核心板块I can do this for you Story time为主题,成功举办了一场精彩纷呈的教学赛课活动。多位英语教师同台竞技,凭借精巧的教学设计、灵动的课堂互动与温暖的主题渗透,为孩子们打造了沉浸式的英语学习体验,充分展现了小学英语教学的活力与育人温度。

仲欣老师通过“看图问答-角色表演-编创对话”等一系列递进式活动,实现了多维度、沉浸式的学习引导。在生动的课堂情境中,学生不仅高效理解了故事内容,更深刻体会了人物情感,沉浸于浓厚的节日氛围之中,并真切感悟到家庭成员之间互帮互助的温馨真情。

罗丹老师带领孩子们一边做动作,一边大声说出对应的英文句子。这种寓教于乐的教学方式,让原本抽象的语言变得直观可感,孩子们在蹦蹦跳跳、说说演演中感受英语学习的乐趣,课堂氛围热烈而有序,充分调动了每一位学生的参与积极性。

王玉老师的课程设计精美,流程顺畅,贴近学生生活实际,教师沉浸式教学,让学生身临其境,感受语言之美。

侯兰兰老师对课文内容的讲解细致入微、透彻易懂,她通过逐图分析、关键词拆解、逻辑梳理等方式,帮助学生理清故事发展脉络,精准掌握核心词汇与句型的用法,既保证了课堂的趣味性,又扎实落实了教学重难点,实现了“乐中学、学中悟”的教学效果。

刘留老师的课堂设计既尊重教材文本的语言逻辑,又紧密结合低年级学生的认知特点,实现了“趣味性、实效性、教育性”的统一。

此次赛课活动,不仅为教师提供了展示教学风采、交流教学经验的舞台,更有效促进了小学英语教学模式的探索与优化。我校英语组将以此次活动为契机,持续深化教研改革,聚焦核心素养培育,不断探索最适合的教学路径,让英语课堂既成为语言习得的乐园,也成为品格成长的沃土。

撰稿人:罗  

审核人:施文娟