南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
英语教研组
讲座分享---Phonics助力小学生英语启蒙
[ 发布时间 ] 2021年12月08日 [ 点击次数 ] 10347
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12月7日下午，低年级英语组李蓓蓓老师分享了题为《Phonics助力小学生英语启蒙》的讲座。
从低年级英语启蒙阶段合理利用Phonics教学法，在日常教学中渗透语音知识，能够帮助学生掌握正确读音，以及记忆单词的方法。对于学生英语发音能力的培养，学习与记忆单词能力的培养，独立阅读能力的培养都有帮助。遵循“重在实践，充分鼓励，循序渐进，持之以恒”的原则，让学生掌握见词能读，听词能写，提高阅读和写作能力。在学习英语的起始阶段，帮助学生建立起Phonics的概念，从真正意义上减轻学生的学习负担，增强学生学习英语的自信心和兴趣。会议最后，最后葛老师提出希望全体低年级英语老师们共同努力，助推具备学习性、语言性、素养性和儿童性的英语教学活动。大家受益匪浅，结合理论知识，实践今后课堂！
撰稿人：李蓓蓓 审稿人：葛丽君
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