南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
英语教研组
初探群文阅读 培养成长型思维
[ 发布时间 ] 2021年12月15日 [ 点击次数 ] 10025
浏览字号: 小 中 大
12月14日，高英教研组组长韩雪峰老师在美术教室8开设了题为《指向小学生成长型思维培养的英语“1+X” 群文阅读融合策略初探》的讲座。韩老师结合了朱校长和李主任主持的省级课题中成长型思维的理念，提出在英语“1+X” 群文阅读融合中采取有效策略，让学生通过努力发展思维、体验成功，培养小学生的成长型思维。她从研究现状阐述了群文阅读到底长什么样、群文阅读和单篇阅读（课文阅读）的区别和群文阅读和与主题阅读的区别，这些问题也解答了老师们心中的困惑。接着，韩老师结合案例分析了群文阅读如何选文以及一些有效的融合策略。此次讲座还是高英教研组集体课题研究工作的一次推进活动。通过本次讲座，老师们对指向小学生成长型思维培养的英语“1+X” 群文阅读融合策略有了一定的了解，为英语课堂教学和课题研究提供了新的思路和参考，老师们受益匪浅。
▲
