南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
英语教研组
关注语用能力培养，促进学生素养发展
[ 发布时间 ] 2022年10月11日 [ 点击次数 ] 9333
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10月10号下午第二节课，刘留老师在多功能厅执教了1A Chapter3 My toys的AB部分，张书记和低年级英语组所有英语老师参与听课。
本单元的主题是孩子们喜欢的玩具，所以本课时刘老师从玩具店抓娃娃的游戏出发进行导入，学生们很喜欢。经过游戏的巩固，学生们在进行师生对话chant时的互动也完成得很好。然后进入A部分的复习巩固，对话表演的形式让学生们互动起来，学生的合作能力也在互动的过程中得到锻炼。学生在巩固运用的过程中提炼出语言框架，然后运用到B部分的学习中，学生在B部分的学习过程中可以尝试自主探究和交流，语言综合运用能力得以提升。最后，通过结合学生们自己的玩具，让学生拿出自己准备好的画和思维导图让学生以Daily talk show的形式输出语言，孩子们的口语能力逐步提升，学得扎实。
本节课学生学习兴趣浓厚，课堂参与度高，在输出时也能够高质量达成教学目标，得到了张书记和听课老师的一致好评。张书记指出，在我们英语的课堂上要时刻关注学生语言综合运用能力的培养，促进学生素养发展。教学有法，教无定法，在教研的路上我们一直在行动。
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