——六年级英语组4月第一次教研活动
集体备课是学科教研的基本形式,是提高教师备课能力和上课水平的有效途径,是提高教学质量的突破口。4月12日下午第二节课和第三节课六年级英语组全体教师在六年级16班开展了本学期4月的第一次教研活动,本次的活动主题是研讨本学期阶段性练习复习的教学内容以及下周工作安排。
主讲陈荣华老师以让复习课成为“崭新课堂”、“开心课堂”、“高效课堂”的理念出发,认为复习课应当是一种师生互动、生生互动的课堂教学模式,而不是传统的“满堂灌”。老师们一直认为复习课应当具有趣味性,我们应让学生成为学习的真正主人,创设以学生为主体的复习课堂,激发学生的复习兴趣。因此,我们应该多思考、多实践、多学习、多进步。在复习材料的选择上,组内老师积极讨论,对每一个学生在学习过程中碰到的问题都进行一一整合,挑选出最适合孩子们的材料;在复习重难点的知识总结中陈老师思路清晰,整合的重难点贴切既重视学生语言文字的训练又重视学生自主、合作、探究学习方式的形。此外,备课组长张滨老师布置了下周的教学任务。
本次教研老师们积极参与,讨论氛围浓厚,是一次扎实有效的集体研讨活动,有利于增强教师间的合作意识,凝聚教师的合力,营造良好的教学研究氛围。
撰稿人:曹海梅
审核人:张滨 韩雪峰