南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
英语教研组
专家引领 共话歌谣
[ 发布时间 ] 2019年06月29日 [ 点击次数 ] 33006
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为了丰富校本课程，拓展小学低年级学生的学习视野，激发他们的学习兴趣，我校小学英语教研组2018年暑假成立了校本歌谣编订团队，利用假期商讨、编订了一、二年级的校本歌谣教材，并从2018年9月开始进行了为期一年的试用。在试用过程中，一线教学老师利用集体备课的时间进行教学研讨，在课堂上实践歌谣教学。6月25日，英语教研组低年级全体任教老师对教材的试用情况进行了反馈，提出了宝贵的意见和建议。
6月28日下午，小学部英语组邀请我校英语专家葛敏校长和宋丹主任莅临小学部，对小学校本教材歌谣《英语魅力歌谣》的编订工作进行了指导。
首先，小学部教导处副校长罗刚淮校长和陈洋洋主任对两位专家的到来表示欢迎。接着，由教研组长韩雪峰老师阐述了歌谣教材的编订目的、歌谣出处、编排格式、老师们的意见反馈以及希望专家指导的方向。随后，一年级和二年级教材的负责人蔡月、沈英老师分别就一、二年级歌谣的特点、使用情况及困惑做了说明。最后，葛敏校长和宋丹主任对教材编订工作进行具体指导。首先，两位专家从英语教学一体化的高度对小学部校本教材编订工作给予了高度评价，认为校本歌谣对小学低年级学生的学习兴趣和学习素养的培养有着非常重要的作用。接着，两位专家指出，低年级歌谣书歌曲要有分类，让整册书更有条理；难易度要适当，这样才能根据孩子的认知水平，把兴趣调动起来；歌谣和绘本歌词后的课后作业的设计要明确指令；建议编订指导用书来指导老师课堂教学，让教师明确每首歌的目标、策略等。
两位专家的指导犹如一盏明灯，让编订团队对校本教材编订工作有了更加明晰人的方向，有了更加强烈的信心，老师们将利用假期时间完善教材，以期尽快出版，给一、二年级教学更加增添一抹美丽的色彩。
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