南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
英语教研组
“生态课堂”初体验
[ 发布时间 ] 2020年07月10日 [ 点击次数 ] 11982
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——斯里兰卡支教体验分享
今天陈兰老师在美术教学8和大家分享了她寒假期间去去斯里兰卡支教的经历，演讲的主题是“生态课堂”初体验。首先，她向我们介绍了不同的支教，以及支教前的准备。
然后她从A.自然和谐。B.民主平等。C.适当改变教学时间的安排，让学生有充分的时间展示学习成果D.多元的评价方式与个性发展。这四个方面结合在斯里兰卡支教的实际情况来阐述“生态课堂”。让我们看到了她在当地沉浸式地教学过程，以及如何展开生态教学的一些例子。期间，她还介绍了自己以前在美国当地小学实习的2个小故事，着眼于培养孩子的创新精神和动手能力，大家受益匪浅。
在讲座等最后，她给大家分享了自费出国支教的途径，并鼓励大家可以利用假期的时间去进行尝试。讲座的最后，大家提问环节，大家积极且踊跃地分享了自己听完的感受，并交流了自己对于“生态课堂”的一些理解和认识。
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