——趣味跳房子，快乐燃活力
传统游戏+科技赋能！我校一年级体育课堂创新实践获实效 为丰富体育教学形式，强化一年级学生移动性技能培养，传承民间传统游戏文化，2025年10月11日，张颖老师在南操场开展“AI情景呼啦圈跳房子”特色体育课，通过AI机器人指令引导、呼啦圈多功能运用、自主创新设计三大亮点，让体育课堂兼具趣味性与教育性，助力学生全面发展。
课堂设计紧扣“移动性技能培养”核心目标，以呼啦圈为贯穿全程的教学载体，结合AI技术打造沉浸式学习场景。课前，张老师借助AI设备预设“森林探险”主题情景与系列机器人指令，将单脚跳、双脚跳、跨跳等基础移动技能转化为“穿越荆棘丛”“跨越小溪流”等趣味任务。课堂导入阶段，学生通过“圈中跳”“绕圈跑”“跨圈走”等热身运动，初步感知呼啦圈与移动动作的结合，AI机器人实时语音提示动作规范，为后续训练奠定基础。 技能训练环节，张老师用呼啦圈拼搭标准化跳房子格子，AI音频同步指令，展示规则图解与动作示范作业单，机器人循环播报安全指令：“保持间距，避免碰撞！落地时脚尖先着地～”学生分组有序参与，在机器人的“闯关倒计时”“技能加分”等指令激励下，主动规范动作，提升平衡能力与反应速度。活动中，学生们相互鼓励、分享技巧，展现了良好的团队协作精神。 创新拓展阶段成为课堂亮点。张老师引导学生以小组为单位，利用呼啦圈自主设计跳房子新形式，AI机器人提供“造型参考”“规则建议”等辅助指令。学生们充分发挥想象力，设计出“圆形连环跳”“障碍跨跳”“双人配合跳”等多种创新玩法，不仅深化了对移动技能的运用，更培养了创新思维与规则意识。张老师针对各组设计，针对性指导跨跳幅度、跳跃节奏等技巧，确保技能培养落地见效。“原来跳房子可以这么玩！”课后，学生们兴奋地分享感受。
张颖老师打破了传统体育教学的单一模式，通过“AI情景+呼啦圈+自主创新”的组合形式，将民间游戏文化与体育技能训练有机融合，既有效提升了学生的下肢力量、平衡能力和移动灵活性，又激发了学习兴趣与创造潜能。我校将以此为契机，持续推进体育课堂创新，挖掘更多科技与传统结合的教学形式，为学生身心健康全面发展注入新活力。
