——江宁区何明涛德育名师工作室举行班主任培训活动
班主任是德育的主力军和中坚力量，为进一步落实立德树人根本任务，探索新形势下班主任队伍建设的新途径、新方法，促进班主任队伍专业化发展，提升班主任队伍的专业能力和育人水平，11月16日下午，来自清水亭学校、江宁分校小学部的年轻班主任参加了培训活动。
活动由工作室主持人何明涛老师主持，此次培训活动围绕理论学习、班会设计和带班方略三个方面展开，工作室核心成员为参赛班主任们传授了宝贵经验。
首先，小学部学工处副主任游佳老师将自己精心梳理的理论知识与班主任们进行了分享，并围绕教育学、心理学知识及《班主任专业基本功》列举了一些重要理论，老师们现场回答，多维互动，在热烈的讨论中将知识点进一步内化。游老师还将时政热点和重要德育类文件发给老师们，进一步丰富大家的学习资料，拓展学习广度。
随后，曾荣获江宁区班主任基本功大赛小学组第一名的刘月霞老师就笔试的“重头戏”——班会设计与老师们进行经验分享，她从班会课的规范性和创造性两个层级入手，以自己在比赛中设计的班会课为例，带着老师们进一步明确活动背景、活动目标、活动准备、活动过程和拓展延伸环节的设计要点和注意事项，帮助大家在比赛中呈现以学生为主体，引领学生自己教育自己，做到教育无痕的“好班会”。
最后，何明涛副校长针对班主任基本功竞赛的难题——带班方略，进行细致的撰写指导。何校长告诉老师们：带班方略要以学生思想品德教育为重点，围绕育人理念、班情分析、班级发展目标、实践做法、特色和成效等内容，遵循育人规律，梳理并总结班主任带班过程中的育人理念、思路和具体做法，做到成体系、有特色、有创新、有实效。接着，她结合两个具体实例启发老师们如何将实践经验提炼、升华总结成方法和策略，条分缕析、有理有据地呈现出来，并且注意标题之间的逻辑性、对称性。老师们茅塞顿开，学会了撰写带班方略。
工作室的培训活动砥砺切磋，锤炼骨干，为年轻班主任的成长搭建了学习平台，激发了班主任的工作热情，进一步推动了班主任队伍的专业化发展。
撰稿：刘月霞
校对：何明涛
