“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”习近平总书记对新时代中国青年寄予厚望。

为此，高中部特推出“青年说”这一栏目，以期从“青年之声”中汲取“青春之力”。

本期“青年说”栏目让我们听听2024届学长迟书翰同学给我们分享他的成长故事。

迟书翰，南师附中江宁分校2024届毕业生，现就读于中南大学的软件工程专业。高中期间他积极参与班级和学校的集体活动。在学习上，他始终坚持追寻知识的本源，学业成绩保持在年级前列，多次获得“菁英奖”称号。在校期间，积极参加学科竞赛，曾获全国中学生数学奥林匹克竞赛省二等奖、国家三等奖，全国中学生化学奥林匹克竞赛省二等奖。希望他未来能够在大学中继续努力，更上一层楼。

高中阶段主要荣誉：

1.全国中学生数学奥林匹克竞赛省二等奖、国家三等奖

2.全国中学生化学奥林匹克竞赛省二等奖

3.多次获得“菁英奖”

4.多次获得“三好学生”等奖项

青衿之志 履践致远

高考两个月后，我又回到了熟悉的校园，那个我曾奋斗六年的校园。之前上学的时候总想着尽快离开校园，如今毕业了，回想起高中生活的点点滴滴，突然心里充满了不舍与留念。
在高中，我们不断经历磨炼，在班级的集体生活中一点点成长。军训与社会实践活动，同学之间增进了感情，也逐渐懂得互相包容，以集体利益为重。元旦晚会、合唱比赛、话剧表演、足球篮球班赛、运动会、成人仪式……一次次的活动使我们慢慢了解如何筹划、开展，也让我们的组织能力得到提升、思维更加开阔……
    

想到高中，就不得不提到高考。在高考的压力面前，学习已然成为校园生活中最为重要的一环。回看高中三年，我的学业并不顺利。高一时各科学习还算正常，并在高一下学期顺利通过了数学奥赛校内选拔。这一下子极大地激发了我的斗志，为了能在数竞中拿到好的奖项，我牺牲了大量的课内时间，导致了各个学科出现了很大的漏洞，最终数竞没有获得理想的名次，课内成绩也一落千丈。之后我虽然曾尝试弥补，但总是收效甚微，反而使漏洞越来越大。到了高三，时间所剩无几。我下定决心，对于理科增多了训练量，训练自己的速度，对于弱势的英语和语文也加大时间投入。最终，我在高考中取得了还不错的成绩。如果要我给学弟学妹们什么建议的话，我有两点体会：一是应该坚持以课内学业为重，学有余力才可以投入竞赛；二是对于学业内容要能从本质上理解知识的价值和意义，题目不能眼高手低，一定要动手多做，保证自己的熟练度。

关于未来，我想学习到更多知识，从事我喜欢的工作。我想更深层次地学习物理，从而探寻世界的本源；我想将计算机的软硬件以及全部原理学得透彻，接触神秘的虚拟世界；我想研究人工智能，走在当下科技发展的最前沿；我想理解人类的身心，在自然与社会方面加深对于人类的认知……或许这些想法有些不太实际，但我会朝着我的目标努力。

我想对母校说：我很幸运，能够选择南师附中江宁分校。这里，有安静温馨的学习环境，有和谐共进的同学朋友，有爱生乐业的领导老师，尤其学校“诚朴雄伟”的深厚文化底蕴时时滋养着我，让我能在逆境中奋发，在顺境中自持。三年来，我成长了许多，从一个稚嫩青涩的少年，变成了成熟些许的青年。感谢老师对我的耐心教导、同学对我的友善陪伴、后勤人员的默默付出，感谢身边的一桌一椅、一草一木，感谢分校对我的培养。