2024年5月23日初高中历史教研组一行18人在A4-101录播教室参加初高中历史学科一体化教研活动。本次教研活动采取“同题异构”模式,由高中部石磊老师和初中部冯锟历史开设《明清时期的经济》。两位老师能够不拘泥于教材,重视初高中教材的衔接,优化教学设计,通过文献、图片、视频等素材,创设新情境,问题导学,层层分析,较好地培养了学生历史学科素养。课后,初高中老师进行了广泛而又深入的交流。大家纷纷表示:两位老师的课都是基于教材又高于教材,目标明确,设计新颖,展现了个人素养。通过本次活动打通了初高中历史教研的融汇之路,让自己在课堂教学、学情认知上有了很大的启发和收获。