“双减”背景下我们需要做什么 ——初中部第16期“九龙夜话”德育沙龙

10月27日晚，初中部“九龙夜话”德育沙龙第16期活动如期举行。本次沙龙的主题是“我们如何应对‘双减’挑战”。本次活动由初一年级主办，冯锟老师主持。冯锟老师与参与老师们一同梳理了双减背景下家长、老师、起始年级学生、毕业年级学生所面临的挑战，并从学习品质、时间管理、家校沟通、顶层设计等维度提炼应对的策略。

第一个环节是暖场环节——“双减知多少”。大家迅速翻阅筹划组为大家准备的文件稿，找到核心关键词，以小组为单位迅速填充到屏幕中，一片欢声笑语中第一个合作就这样开始了。

暖场结束，冯老师用“落地百天，成文千篇”揭开了本次讨论的核心问题。“双减政策”落地百天，如此多的研究成果可见这个话题不仅仅是教育界的热点，它也是全民热点，那么这个全民热点给我们一线班主任带来哪些思考和挑战呢？

第二个环节：“众说纷纭”。筹备组根据前期的调查，汇总了四个话题供各组自选讨论。

1.“双减”给了我们教师什么挑战？

      2.“双减”给了我们学生家长什么挑战？

3.“双减”给了起始年级学生什么挑战？

4.“双减”给了毕业班什么挑战？

初二年级崔时婧老师率先发言，她从五个方面为大家解读了第一个话题，逻辑严谨，分析细致。

初三年级的陈旭老师的分享，条理清晰，结构明确。充满辩证思维的发言从不同的层面剖析话题，为大家找到了全新的视角。

第一轮参与分享的还有初一年级黄骁老师，初二张远祥老师，精彩的分享博得了满堂喝彩。

第三个环节是思考做的层面，“我们如何应对挑战”。班主任们从以下四个话题里任选其一进行讨论。

1.学习品质类：作业时间有限的前提下，学生作业如何分层？

2.家校沟通类：我们如何解决预想中的家长问题？

3.时间管理指导：如何对学生周六周日的时间做指导，评价？

4.顶层设计：从学校的角度出发，应对“双减”我们的方案还可以有哪些优化？

初三年级张倩老师，初二年级张远祥老师和徐琳老师，初一年级黄骁老师作为小组主讲为大家展示了各组的思维导图。

智者交流，时间总匆匆。最后冯锟主任借用《半月谈》评论对本次话题做总结。冯老师说：对“双减”的思考，今天不是一个结束，恰恰是一个开始，衷心祝愿各位一线班主任能够迅速理解、接受，在变化中增强自身职业技能，为自己、同事、家长、学生撑起一片成长的天空。

撰稿：冯锟

校对：王晓琳

审核：纪湘元