6月8日。今天，是我们来到行知基地的第五天。依然是一个阳光灿烂日子，社会实践内容依然丰富多彩。上午，1—4班同学到南农大果园参加翻地劳动，5—8班的同学先进行团队拓展训练，再去学习陶艺制作。下午1—4班的同学进行拓展训练，5—8班的同学到艺莲苑下水摸鱼。晚上在报告厅听取行知教育集团总校长杨瑞清老师作行知教育的报告。

上午的翻地劳动，同学们热情高，干劲足。果园田垄里覆盖了一片杂草，有的甚至有一人多高，可是没有一人退缩，大家一个个积极地地加入了除草的队伍中。虽然没有劳动经验，但大家虚心学习，迅速上手。骄阳似火，酷热难当。脸晒伤了，手磨破了，也没有人说一声苦和累。一个上午，超额完成了任务，受到了带队老师的大力表扬。少小时背诵的 “锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗句，今天才有了真正的体会。学习陶艺制作的同学，专心听讲，向陶艺老师学习制作陶艺作品的流程，以及制作陶艺的要点。之后便动手制作，俗话说“看着容易做着难”。即使是制作一个简单的物品，哪怕是一个小盆，也是不容易的。反复修改，再请老师帮助加工了一下，才变得有模有样。看着自己的劳动成果，一种成就感油然而生。

旗帜飘扬

参观纪念馆

认真学习

哇！这个人真了不起

师生共同努力

吃饱了才有力气干活

吃饱了干活

小心翼翼

我的作品！

向光奔跑

下午的拓展训练内容是“击鼓颠球”。看起来容易，但实际上并不简单。这是一项极考验团队合作精神的活动。一左一右，一前一后，都得一个团队整体移动，一人不一致都会导致失败。虽然每次成绩都不够理想，但是大家不抛弃不放弃，不断总结提高，一次又一次打破了自己的记录！大家欢呼着，为自己，也为这个团队感到兴奋开心。快乐与团结的气氛感染着每一个人。游戏有输有赢，只要开心就好。团结互助进步，创造精彩人生，这就是此次活动给予大家的启示。

公平

聚精会神

我要放了！

晚上，全体同学聆听了杨瑞清教授的精彩讲座。杨瑞清教授向大家介绍了陶行知先生的教育思想，介绍了行知学校的发展历史。言语间透露着对陶行知教育理念的推崇，同时，他也在用自己的行动实践着“行知”精神。由行得知，敢于尝试，敢于牺牲自我，敢于面对未知的事物，行知精神给每一个分校学子以深深地启迪。

行知教育集团总校长杨瑞清讲座

走在行知路上

高二（1）班

将尽未尽

高二（1）班 夏诗瑜

不知不觉，我的人生里竟多了这样一份感受，一份来之不易的感受。

至今，犹记得那种扑面而来的“其下平旷，屋舍俨然”的气息；犹记得黄绿色的稻田里稻子的“颔首低眉”；犹记得傍晚时分，炊烟袅袅的朦胧中，是天与山交界的地方用“血”在低声吟唱，不遗余力的留下一天的绚烂……每当慢慢回忆起这点点滴滴，心里像是被装满了似的，有一种沉甸甸的厚实感。

第一次小心翼翼地走过田间的垄道，第一次拿起锄头，第一次亲身感受那种被杂草淹没的感觉，我们多少都有些好奇与兴奋。于是，我们不仅拎着锄头轻快地来到地里，而且上手也特别快。可当时间一分一秒流逝，太阳悄悄地挂上头顶，毫不留情地灼烧着我们的背脊时，刚开始的那种新鲜感早已消失殆尽，取而代之的是疲惫、劳累。汗水像失控了似的涌出，上衣早已被汗水彻底地浸染过几遍。

由于来回都是步行，离开时许多人都失去了徒步的勇气。相互鼓励之下，大家也都起身，踏上回程之路。可是慢慢地走在路上，一路上聊着天，慢慢走着，疲惫在一点一点褪去，眼看着基地就在眼前，大家都加快了步伐，朝前走去。

这一天，是这次为期六天的学农活动的倒数第二天。虽然在这几天里，有过遗憾，有过汗水，但其中的快乐和收获却是三言两语无法道尽的；虽然这样特别的时光十分短暂，但我们这几天得到的知识和领会到的道理，却会在往后漫长的时光里，影响着我们每一个人。

谁知盘中餐

高二（1）班 张雨琦

在此次学农活动中，虽然烈日当空，然而艰苦的条件并没有阻挡同学们的热情，我们在基地老师们的带领下用心地参加劳动，除草、锄地、摸鱼、钓龙虾，一切都显得那样新奇却不易，但回过头来却发现，这些艰苦的劳作让我们天天充实而快乐。带着一身一脚的泥土，带着风尘仆仆的劳累，带着倦意的微笑回到宿舍，才感到我们“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的真谛，才更为珍惜每一粒粮食。

除草时，我们卖力苦干自己组的那一亩四方田，干完后顾不上喝水擦汗，又投入帮身旁同学除草的行动中;摸鱼钓龙虾时，我们更是团结有序，一些人负责找鱼，一些人负责摸到鱼时在旁用桶捞，虽然还是让许多龙虾和鱼逃走，但我们也越挫越勇，收获颇多。

真的很感谢农村“日出而作，日落而息”的闲适，给我们生活带来的清新与纯粹，褪去了城市的喧嚣和灯红酒绿；更感谢农村赠给我们的这一杯清泉，那份苦涩中的甘甜，定将常驻心底。

荆棘之路

高二（1）班 方子舒

初到行知基地的我们，尽管心里满是忐忑不安与旅途的疲惫，却在下车的一瞬间眼前一亮，将疲惫一扫而光。蓝天，白云，青山，绿水,清新的空气，若有似无的草香，脚下泥土的芬芳，这一切仿佛如画一般。

今天是学农的倒数第二天，大家除了大半天的草，看着一大片一大片倒下去的杂草，心中充满了自豪感，尽管随之而来的是腰腿的酸痛，但每个人都有满满的收获。

这几天的活动，让我深深体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的力量，我相信，这些都将使我终身受益。

其实在自己的人生路上，也应该有一条印满自己脚步的路，即使那路布满了荆棘,即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进!我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。

高二（2）班

劳逸结合与一鼓作气

高二2班耿思成

“劳逸结合”似乎是很多师生喜欢挂在嘴边的工作方式。诚然，身体疲劳之后的放松合乎身体需求，但从今天的除草中，我认为“一鼓作气，再而衰，三而竭”的理论更适合田间的劳作。

由于特殊原因，我需要一人锄完一条堑沟中近八成的杂草。最开始，我也抱着“劳逸结合”的念头做着农活：锄累了，就拔两棵草玩玩；手破了，就上个药坐路边歇歇。随即，我发现再次拿起锄头的时候体力开始下滑。

这时“一鼓作气，再而衰，三而竭”这句古语如惊雷使我猛然惊醒：士气！与学习不同，农活对体力的需求大。一味地劳逸结合只会使体力逐渐下降，而曹刿的理论便符合现在的实际。

于是我将毛巾披在肩头，沉下一口气来，真正地面朝黄土背朝天，凭着脑中简单的一个念头开辟着眼前的道路。

断根的杂草，不断被挑到垄上......

淬炼·向阳

高二2班杭妍君

铁锹落下，斩去的不仅是杂草，更是我们在父母的呵护下成长的娇气，是我们心中的迷茫。这一锹锹见证了我们的成长——阳光下，少年们在田间挥洒着汗水。
除草的过程是痛苦的，但这痛苦恰恰是我们日常生活中缺少的，也正是我们需要的。痛苦可以粉碎我们的自我幻想，让我们修正主观造成的谬误，扑灭以自我为中心的狂妄烈焰，让我们更加适应充满未知与迷茫的青春。
阳光轻柔，笼罩在田野上。“迤逦时光昼永，气序清和。”少年意气飞扬，于痛苦中淬炼自我，一路向阳。

队长的责任

高二2班耿思成

高阳，田头，杂草，汗水。我站在田垄间，手持一把铁锹，望着眼前这条长长的垄条。身为我们组唯一的男劳动力兼组长，今日除草的重任便自然而然的落到了我的肩头。
放眼望去，眼前的堑沟里丛生的杂草疯狂地长满了狭小的空间；再看脚下，枯白的草根与紫红色枝条交错纵横，中间穿插着布满倒钩或尖刺的荆丛；回望田头，我们组的女生正拿着锄头感叹着“蜀道之难，难于上青天”。可这蜀道再难，今天我这个组长也跨过它！
在许磊老师的悉心指导下，我迅速熟悉了手里这把铁家伙的用法。对准草根，刀刃水平，快锄——所到之处，杂草被连片除下。手持铁锹的我犹如身处荒野的拓荒者，缓慢而坚定地开拓着前方的道路。弯腰，伸臂，在一次次机械地重复下，我逐渐摸索出最省力高效的方法，而代价是左手的脱皮和双手的水泡。看着其余组的同学们三三两两合力协作，我不敢丢下锄头去休息——我走了其它组员怎么办？这杂草谁来锄？在有限的时间内，我必须马不停蹄。因为我不仅有眼前的繁重农活，还有身后同学的期盼。
大概这就是责任的力量吧，我在垄间持续地挥着铁锹。尽管“汗滴禾下土”，却不感到疲惫，因为我的每一铲都有着巨大的助推力存在。我知道，那叫担当。
转眼一个钟头过去，我与在垄尾锄草的组员们顺利会师。迎着骄阳，我将锄头插在土中，笑着对她们说：“开饭吧！”

高二（3）班

劳动与团结l

高二3班 曹懿

劳动是汗水与伤疤交织成的交响乐曲，是痛苦与喜悦写就的美妙诗篇。我从前觉得这话可笑，但现在却无比认同。

微风阵阵，是下田除草的好天气，我们荷锄前行，面对几乎一望无际的绿色海洋，我们没有退却，锋利的锄头斩下的，不仅仅是坚韧的草根，还有我们对于劳动的恐惧。戴着手套的双手在田间翻飞。晶莹的汗水滴落在尘土上，我们战胜了艰难困苦，终于品尝到成功的果实。

夕阳西斜，渐近黄昏。阵阵鼓声自体育场传来。每个人绷紧了手中的绳，双眼紧盯着在鼓面跃动的网球，202，203，204，205.网球滑落在地，虽有遗憾，我们依然欢呼，这是我们大家共同努力的结果！

“团结就是力量”，走在路上，熟悉的旋律响起，此时此刻，我的心境变化了，我开始崇尚劳动团结。

汗滴禾下土

高二3班 郑一凡

今天，我们去除草，从基地一路步行到南农大。幸运的是，太阳躲在云层后，阳光没有很晒。

到了南农大的试验田后，我们肩扛一人高的铲子，浩浩荡荡地向着农田前进。

而那些几乎将田野覆盖的杂草，有的甚至有一人多高，让我们望而生畏。可是我们班没有一人退缩，一个又一个地加入了除草的队伍中。随着时间的推移，原本杂草丛生的土地开始重现原来的样子。而我们也在愈加强烈的阳光下汗流如注，一滴滴汗珠划过脖颈，浸湿了衣襟，可是我们没有一句退缩，哪怕汗水湿透前胸后背，哪怕手掌在一次次的铲地中磨破了皮，哪怕被晒到中暑，也不放下手中的铁锹，无视那不断往下滴落的汗水，我们仍旧在坚持着。

少时背诵”锄禾日当午，汗滴禾下土“时的思绪，于今日得以圆念。

高二3班 邹健文

在烈日的照耀之下，我们肩扛铁锹，向着长满了杂草的农田进发。

尽管已有心理准备，可当我们看见了那块田，还是情不自禁地发出感叹，那农田的杂草种类繁多，长势旺盛。可是我们终是没有一个放弃，毅然决然地冲了上去。我们汗如雨下，冒出的豆大汗珠滴落在这片土地，见证着我们的努力。随着乌云的消散，阳光逐渐灼热起来，杂草以惊人的速度消失。每个人都在坚持着，尽着自己应尽的一份力。随着时间的流逝，那片田地变回了它应有的样子。我们圆满的完成了自己的任务，同时收获了自豪与喜悦。

我在此懂得了农民的辛苦与可敬，也认识到了团结的惊人的力量。

高二（4）班

听杨瑞清老师的总结

高二四班徐宇轩

今天，我们聆听了行知教育集团总校长杨瑞清老师关于行知教育的报告。

杨瑞清老师首先介绍了学校创办的历史以及“人民教育家”陶行知的早年经历，我们深深的被陶行知的伟大教育精神所折服。可电脑突然出现问题，杨瑞清老师只能与我们进行“聊天”。他栩栩如生的给我们讲述了陶行知的故事。后来，他又讲述了自己的经历。他秉承了“教育即生活，生活即教育”的教育理念，从一名普通的师范生，到一名乡村教师，再到行知教育集团的总校长，过程十分的坎坷曲折。

我们还能更精彩！！！！

果园除草——系列活动

高二四班杨宇默

上午我们前往果园除草。六大块充满杂草的土地，三个多小时的工作量，我们用两个小时结束，手上的伤和水泡；手臂、腰、腿的酸痛都不能阻止我们的劳动，无数的汗水也不能遮蔽我们的双腿。劳动最光荣。

下午我们去了王荷波纪念馆，了解了英雄的光荣事迹，感触颇多。晚上杨瑞清老师让我们了解到了一个普通师范生到行知教育集团的总校长，其不忘初心方得始终的艰苦历程。激励了我们一路向前。

高二（6）班

学农感悟

高二（6）班胡锦文

上午的团体活动，名为击鼓接球。

既然是团体活动，考验的自然不是一个人的力量有多强大，而是一个团队心照不宣的默契，和对团队中其他人的充分信任。起初听规则时,每一个人都信心满满：“既然最高记录是289个，咱们接一两百个应该不成问题吧!”但听着容易，做起来却异常困难：绷紧的鼓面难以控制，绳子或高或低都会让鼓面倾斜。稍有差池便满盘皆输，此话不假。

我们小组可以说起步非常迅速，不到十分钟便能接十几个。然而此后，意外一次又一次发生，精神高度紧绷的我们，体力和意志逐渐被销蚀，最终训练也没有超过30个，到正式比赛时，我们竟有些不知所措，只在心中祈祷着不要做最后一名。

出乎意料的是，或许因为每个人都不想为团队拖后腿而齐心协力，我们所取得的成功远远超出了预期。整整65个！正所谓积跬步而致千里，千万份微薄的力量汇聚在一起，也成江海。作为一个团队，一个人也不许落下！

学农感悟

高二（6）班孙瑀萌

再次醒来已是腰酸背疼，大家身上非常不适，但还是以最快的速度洗漱收拾完毕，然后去广场集合。

在老师的带领下，我们来到了篮球场，进行了“击鼓颠球”的游戏，面对陌生的游戏规则大家都陷入了茫然，班级分了好几组而我所在的组人最多，且大多数是女孩子。老师告诉我们最高记录是268个，一开始还没什么感觉，但自己尝试了一下就感受到了任务的艰巨，大家手里拿着绳子，让鼓面上下震动，球一旦放在鼓上，稍微偏一下便弹走了，大家抱怨着任务是不可能完成的，但队长却鼓励着我们，调整拿绳的方式，果然有了成效，球在鼓面停留的时间终于延长了起来，一次次失落又一次次鼓足勇气，我们击了六个，大家燃起斗志，可看着周围有的小组已经击了20多下，我顿时慌了，老师问了我们组的目标，心里没底就只说了20个。虽然很少，但我们的能力还与其相差甚远，即使击的很少，可是我们还是想完成目标，于是我们继续练习，时间迫近，我们也一步步接近目标，最后我们以19个完成比赛，虽然成绩不大理想但都是小组成员一起努力奋斗达成的。我感动与小组成员之间的团结与努力，所以我不以我们垫底的成绩位置可耻，而是骄傲与我们不忘青春，矢志不渝。

学农感悟

高二（6）班周禹峂

今天，是社会实践活动最后的完整一天，经过前面几天的艰苦劳作，今天可以算作一个稍微轻松的一天。

上午我们进行了拓展训练——击鼓颠球。听起来容易，但实际上并不简单。这是一项极考验团队合作精神的活动。一左一右，一前一后，都得一个团队整体移动，一人不一致或者一人落后都会导致失败。经过40分钟的练习，比赛中离我的目标101个只差几个。

接着我们学习了陶艺，虽然手心手背糊满了泥巴，但是我们尽兴，尽心于自己的创造中。下午摸鱼，几十个人在一个鱼塘中“浑水摸鱼”，欢乐无穷。

高二（7）班

轻松快乐的一天

高二（7）班      韩晗

今天已经是来到行知基地的第五天了，早上起来的时候依然骄阳似火，今天的活动还算比较轻松快乐的。

上午我们先进行了击鼓颠球，分成了三个组。我们组在三十分钟的练习之后已经可以成功地颠二十几将近三十个了，但和二百五十八个的记录相比还是有些微不足道。

然后我们去学习了陶艺，在那里和陶艺老师学习如何制作陶艺作品，以及制作陶艺的要点。之后我便动手做了一个“碗”，但其实只是一个小薄盆，又请老师帮我加工了一下，才取下来准备烧。

下午我们去抓鱼了，当脱下鞋的那一刻，一阵闹心的痛觉涌上心头，是它——石子！让我更崩溃的是塘底的烂泥和石子，它们一直在折磨我，烂泥都进了指甲里，但抓鱼的过程依然愉快。

这真是快乐的一天！

困难磨灭不了团队的力量

高二（7）班王子怡

“咚咚咚......”操场上传来了同学们激烈地颠球的声音。没错，这就是激情四射的七班！

今天早上，我们来到了行知基地的篮球场。大家分为三组进行了击鼓颠球的团体游戏。

紧绷住双手，拉直绳子，心中默默想着：“一定要拉直！不要往上提！”盯住球，用尽自己所有的力气，全力以赴让球不要摔下鼓去。

“1、2、3......    25、26！”虽然第二次用另外一个鼓颠球，但是我们又一次打破了自己的记录！大家欢呼着，为自己，也为这个团队感到兴奋开心！

这一次活动，让我再次感受到“团结就是力量”这一句虽俗但充满力量的话！击鼓颠球，跃起的不仅是小球，更是我们那颗纯真的心。加油！

鼓声悦人耳，笑声动人心

高二（7）班冯钰淇

天公不作美，今天的云层虽然遮住了太阳，却依然滴雨不下。同学们的汗水却如泉水一般的从发丝上涓涓而下。

咚咚的鼓声伴随着“一，二，三......”的口号，我们开始了击鼓颠球的活动。活动一开始大家对于如何颠球有什么好办法，别的学校258的记录令我们望而生畏。过了一会儿，大家纷纷开始建言献策，伸直手臂，重心下蹲......我们一次又一次的尝试，终于在近乎绝望之时，我们突破了十个的大关。几百次的尝试，半个多小时的努力，从十一、十二、十三到十四，即使我们个数很少，但是进步是可以看见的。所有人的目光跟随着那颗小球，一上一下，向左向右，没有一个人东张西望。所有人秉承着球在哪人往哪的中心思想，脚下动的格外灵活。即使个数不到位，但是快乐与团结的氛围感染着每一个人。

是的，游戏无论输赢，开心就好。大家互相照顾，团结互助，便是此次活动的最终目的，我们最后的一次团队体育活动，可以画上一个完美的句号了。

高二（8）班

一起向前飞

高二（8）班 许朝阳

来到行知基地已经5天了，在这难忘的几天里，有令人身心俱疲却喜悦满满的农场劳动，有拓展视野的现代农业基地，更有激动人心的翻越毕业墙……其中，我体会最深的还是团队的力量。

上午的击鼓颠球，除了团结还有同学们之间的关怀。开始大家动作不协调，还时不时会出现抱怨的声音。随着接球个数的不断增加，从两个到三个，以至于119个，抱怨的话语渐渐变为了关怀的建议。即使在比赛中没有发挥最高水平，所有同学脸上也挂满欢快的笑容，因为收获的友谊比任何成绩都珍贵。

明天，实践活动就结束了，我不想离开，我喜欢这里的团队的氛围。最后，祝福八班：开心向前飞！

合力颠球

高二（8）班 王一凡

不知不觉，这场行知之旅已然到了第5天，经过多天的共同劳作、拼搏，我们的团队精神不断升华，同时又遇到了新的挑战——击鼓颠球。

13人为一组，一开始大家的动作都还不协调，只能颠出个位数，但面对那256的记录，我们不急不缓，为了每一次球的落鼓都完美无缺而齐心协力。在那之后就是我们熟练度与团队精神的提升——叹气逐渐变成了彼此间的鼓励，最后终于达到了119的好成绩，虽然未突破256个的最高记录，但我们从中深刻地感到了彼此协作的力量。

学农收尾日

高二（8）班 尹雪彤

清晨，推开宿舍的门，迎接我们的终于不再是金灿灿的阳光，而是和煦的微风与怡人的阴凉。

上午5-8班的同学参与了击鼓颠球比赛，从一开始的手忙脚乱到逐渐熟练，我们渐入佳境，这与每个人的全神贯注和努力练习息息相关。最终我们班一个小组取得了119个的好成绩。

之后我们来到陶艺制作中心，体验了一场创意与实干思想交流碰撞的手工制作。

下午，我们首先去参观雨发农业生态园，领略了现代农业生产的高科技，体会了地理知识的运用。接着，期待已久的摸鱼大赛拉开了帷幕，池塘里的每个人都拼尽了全力，全然不顾身上的泥垢，拼搏精神充斥于天地之间，洋溢在每个人的心里。

晚上，我们聆听了行知集团总校长杨老师关于行知教育的报告，我们十分敬佩教育工作者的艰辛与不易。

团队创造一切

高二（8）班 王天卓

今天是活动的最后一天了，首先体验了击鼓颠球的集体活动。起初，小组成员之间默契不足，导致小球的受力不平衡，很容易失误。但是，“失败乃成功之母”，我们总结了很多失败的教训，仔细做了分析，十三个人一条心，将注意力都集中在小球上，在最后的决赛中，创造了奇迹，拿下了足足六十九个的好成绩。

此外，我们还参观了现代农场，学习了陶艺制作。摸鱼这项活动也是乐趣十足，即使塘水很脏，在泥泞中移动艰难，但通过大家的团结协作，我们依旧取得了可观的成绩。我坚信，团队可以创造一切。