南京师范大学附属中学江宁分校
让思维成长 ---骨干教师引领乡村课堂思维化教学研讨会
[ 发布时间 ] 2025-04-14 00:00:00 [ 点击次数 ] 3199
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让思维成长
---骨干教师引领乡村课堂思维化教学研讨会
2025年3月31日，为积极推进学校课堂教学改革，探索契合乡村中学学生成长需求的思维生长型课堂教学新路径，有效提升课堂教学质量与效益。同时，充分发挥骨干教师在乡村学校课堂教学改革中的示范引领效应，助力师生共同成长。江宁区教学研究室与南师附中江宁分校汤山中学联合举办骨干教师引领乡村课堂思维化教学研讨活动。南京东南实验学校王晓琳副校长在汤山中学开设《机械能和内能》一轮复习公开课。
王校长通过填写教师搭建的知识框架，引导学生自主梳理本章节的知识，使其理解各个知识点之间的内在联系，对整个章节有全面且系统的认识。通过多样化的教学手段，如实验回顾、实例分析，帮助学生深入理解影响动能和势能大小的因素，熟练运用控制变量法分析相关问题。使学生准确把握机械能守恒的条件，能够在各类物理情境中判断机械能是否守恒，并能运用机械能守恒定律解释生活中的能量转化现象。培养学生运用物理思维分析问题、解决问题的能力，通过小组讨论、互动问答等形式提升学生的合作交流能力和逻辑表达能力，进一步激发学生对物理学科的探索兴趣。
课堂上，授课教师巧妙运用多媒体教学手段，将抽象的物理概念形象化，从机械能的定义、动能与势能的转化，到内能的本质、热传递与做功改变内能的方式，讲解清晰透彻。学生们在互动环节踊跃发言，通过小组讨论、实验演示等方式，深入理解了机械能与内能之间的联系与区别。此次公开课不仅展示了教师扎实的教学功底，也激发了学生对物理学科的兴趣，为中考复习提供了有力指导。
撰稿人：陆清
审核人：王晓琳
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