南京师范大学附属中学江宁分校
数据点亮作业讲评，思维共舞化学课堂 ——智学网在作业评讲中的思维共生与及时反馈运用
[ 发布时间 ] 2025-11-04 00:00:00 [ 点击次数 ] 2289
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数据点亮作业讲评，思维共舞化学课堂
——智学网在作业评讲中的思维共生与及时反馈运用
秋声渐起，桂香浮动。11月4日上午，一场以“智学网赋能作业评讲：及时反馈与思维共生”为主题的专题讲座拉开帷幕。主讲人张清云老师携一份数据、一腔热忱，将数字化浪潮化作涓涓细雨，浸润每一位同仁的教育初心。
“作业提交的那一刻，评讲已然开始。”张老师轻点屏幕，期中模拟的班级报告瞬间生成：得分率、错选项、知识模块，一目了然。昔日“隔日背书”的等待被压缩成“分钟级”回响，精准数据如探照灯，直指学生思维暗礁。随后，她现场演示“色阶图”与“错题标签”，让枯燥数字化作鲜活画像，赢得阵阵惊叹。
张老师邀请误选学生起身陈述理由，再引导同伴“说错—指错—改错”，把一条错题链变成一场头脑风暴。数据不再是冰冷的K线，而成为师生、生生心灵对话的桥梁。短短四十分钟，评讲效率提升四成，低分题后续得分率由55.6%跃至78.6%，掌声阵阵。
讲座尾声，张老师呼吁：让技术与人文握手，让数据与情感并肩，使每一次作业评讲都成为“精准导航”与“思维篝火”的双重盛宴。言罢，屏幕上映出两行小字——“用智慧点亮即时反馈，以共生温暖每一个成长瞬间”。 教育的未来，已在每位教师心中滚烫升起。
此次讲座为学校数字赋能课堂提供了可复制、可推广的范式，标志着我校作业改革迈入“精准高效、思维共生”的新阶段。
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