南京师范大学附属中学江宁分校
10月18日教研
[ 发布时间 ] 2021-10-18 00:00:00 [ 点击次数 ] 10603
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10月18日，初高中英语学科各备课组在录播教室参加了备课组项目开题论证会。三个备课组研究课题分别为：初一备课组《中小学英语教学有效衔接策略的探究和实践研究》、初二备课组《英语作业分层设计》、初三备课组《南京市中考英语学科能力题研究》。三位组长从课题背景分析、研究目标、研究过程、预期结果等方面对课题开题进行了论证说明。
我校张蜀江书记、外聘专家葛敏老师对课题研究反向以及研究过程做了细致入微的指导。两位专家认为，在公民同招，我校生源层次发生变化的背景下，小初衔接、作业分层设计等课题应运而生，相关课题的确立，有利于解决当下小初衔接面临的问题，同时我校十五年一体化教学为该课题研究提供了保障。建议课题实施中加强中小教学教研联合活动。同时，初中各备课组需深入小学课堂，与小学老师共同探索我校在中小学英语教学衔接的途径与方法，创建基于资源的，基于协作的，基于案例的以及基于发现的教与学的方式。同时把课内课外阅读教学作为研究的重点，从阅读兴趣的培养、阅读习惯的养成、阅读方法的指导等方面着手，为阅读能力提升打下坚实的基础。毕业年级，需要立足考试要求，凸显英语学科核心素养。帮助学生夯实英语基础知识和基本技能，提升综合运用语言的能力，特别是运用英语解决实际问题的能力。
撰稿人：刘维涛
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