初中数学教研组教学开放日
活动安排：第二节8:35——9:20初一张大伟老师《直线型动点探究》
10:25——11:00 评课
2020年11月27日上午，南师附中江宁分校张大伟和苏敏两位老师在A4-101录播教室分别开设了专题探究课《直线型动点探究》、复习课《二次函数复习》，向来自区内外兄弟学校的数学同行们呈现了一节富有江宁分校特色的“少教多学”高效课堂，受到数学同行们的一致好评。
张大伟老师根据学生已有的知识、能力，在活动中设计了比较开放性的问题，让学生根据题干提出问题。大多数学生提出了与距离有关的问题，张老师根据他们所提问题，带领孩子逐步逐级进行研究。本节课以动点问题为载体将学生所学的知识点串联起来，从数到代数式再到近期的方程均有涉及，还以学生的活动为主线设计问题，让学生从已有的知识出发逐步逐级深入探究问题，并在其中渗透了数形结合、分类讨论、从一般到特殊、方程等数学思想。
苏敏老师用一幅信息不完整的二次函数图像导入课堂，请学生说出尽可能多的结论，同学们积极发言，把二次函数部分的相关基础知识进行了全面的回顾。紧接着苏老师让学生对抛物线的三种变换：平移、旋转、翻折进行了研究，让学生意识到图形的变换实质上是点的变换。最后苏老师将二次函数与方程及不等式联系起来，让学生意识到方程、不等式可以利用函数的图像来解。
最后区教研室陈冬主任对两位老师的课进行了点评。谈张大伟老师的课时，陈主任指出张老师的课是基于期中考试最后一道压轴题设计的，她对江宁分校数学教研组、备课组研究学生暴露出的问题的主动性给予了高度的评价。谈及点与点的距离问题时，她强调数轴的使用与距离的表示是关键。她结合期中考试的最后一题，谈到了命制七年级数学期中考试试题时的想法，勉励全区的数学老师要根据学情多思考课堂讲什么，多做专题研究。谈苏敏老师的课时，陈主任对苏老师通过一幅图复习到二次函数相关的结论和性质，内容丰富，形式创新，课堂高效，给予了肯定。她结合近期市教研活动《函数的图像》、《一次函数的图像与性质》以及兄弟学校开设有关函数的公开课，强调图像是解决函数问题根本。提醒所有老师备课时对比研究人教版和苏科版教材，取长补短。
一堂好课，让教师意兴盎然；一堂好课，让学生如坐春风。两位老师用扎实的基本功，精彩的课堂活动设计和出色的临场发挥向来宾们诠释了“好课”的标准。
