2020年11月27日上午的南京城,阴雨绵绵,寒风刺骨,江宁分校美丽的校园里却高朋满座,暖意融融。一年一度的分校开放日今年依旧邀请了江宁区内、外各位老师前来观摩交流。

初一14班教室内,孟莉老师的生物课堂也精彩纷呈,师生围绕《植物茎的输导功能》这一主题展开学习,分组实验,视频展示,教师的演示实验等丰富的活动充分体现了“少教多学 精讲课堂”教学理念。



整节课充分体现了“清、准、透”。清——清楚。教学目标清楚,教学思路清楚,课堂结构清楚,师生表达清楚,学生学得清楚;准——准确。教学定位准确,问题设计准确,启发引导准确,归纳提炼准确,活动设计准确,学法指导准确;透——通透。策略指导透,方法提炼透,学科核心素养落实透,学生学得透。


课后,莅临的各位老师也对本节课进行点评,充分肯定了孟老师的这节课:导入新颖,教学设计层层深入,条理清晰,充分利用校园里学生身边的材料帮助学生认识、理解茎的结构和功能,智慧的突出重点突破难点。