新课程改革更加重视发展学生的个性,培养学生的能力和开发学生的潜能.在英语教学中,作业是反馈课堂教学的形式之一,对作业的设计和优化,可以促进教学相长.2022年10月10日,初中英语组全体教师在录播教室,围绕“分层作业设计”展开了教研。江宁区学科带头人兰景平老师分享了题为“丰富作业层次,提升学生潜能”的讲座。兰老师从目前我校英语课后作业的现状、新课标理念下作业设计的要求等方面,结合分层作业设计案例,阐述分层布置作业的必要性及实践办法,力求让作业布置满足各个层次学生的需求,实现我校“让优秀者更优秀,平常者不平常”的教育教学目标。 撰稿人:韩竞男