关于教学规范要求的讨论
首先李秀斌老师和沈龙平发表了主要评课观点，从学科思维方法、学科素养和经验、能力水平等各种角度出发，深入浅出。接着小组讨论了关于教学过程中各种规范的细节要求，比如教案、幻灯片、导学案等。经过讨论，各组成员分别安排了每章节的备课以及审核工作，做到统一规范，提高教学效率。
