11月25日是一年一度的学校开放日教学活动,本年度初一刘妍妍老师在初一11班开设《西晋的的短暂统一和北方各族的内迁》,初三张海鸥老师在初三2班开设《战后初期的世界》,随后参与活动的老师们齐聚A5--305室进行评课交流活动。两位授课老师首先交流了自己的教学设计,来自上坊初中的张老师就两节课进行点评,刘老师的课堂节奏紧凑,教材灵活运用,过渡自然,细节处理得当,符合学情,结尾设计精妙,凸显单元教学和大概念教学,高度评价了分校老师和学生的素质,也讲了一些需要完善的方面。最后教研员朱桂红老师交流,她强调无论初一还是初三的课,听得都非常“舒服”符合校情、班情、学情,虽然两位老师的风格不同,张老师大单元整合教学内容,刘老师能切实关注到初一孩子的性格、认知水平,两位老师的课堂可以体现长期的教学积累,这是教师长期不断积累、反思、探究的结果,她希望其他老师要加强学习,要不断内化自己,实现教学生涯的飞跃。朱指导特别表扬分校学生素养高,显示着老师平常对学生的培育。这两节课都体现了学生的自主探究,但怎么培养这种能力,需要老师平常的引领才能实现。朱老师也谈了需要改进的方面例如在聚焦核心目标,把握课堂教师讲授的“度”方面,还需要进一步完善。
九年级的课堂
七年级的课堂
评课交流中