3月28日上午，大家齐聚A6楼，共研九年级教学，本次校内教研活动的主题是：一路同行，奋进追梦。特邀区教研员朱桂红老师与开发区学校的市学带桂金云老师前来听课交流指导，早上8点范裴裴老师在初三（6）班开设一轮复习研究课《新民主主义革命的开始》，第2节课大家在306机动教室集中交流研讨，首先是评课环节，范老师交流了本节复习课的设计以及教后的感受，随后老师们展开评课，大家一致认为范老师的课设计精到，尤其突出的是在大单元大概念的理念下将知识点融入，讲练结合，把学案题目与课程内容紧密结合，解决学生在知识消化中出现的具体问题，考点讲解透彻，环环相扣、顺畅自然，问题呈现渐进性，目标导向清晰，从考点解读，掌握、理解、运用三位一体，非常明确，三个大知识点和七个小知识点内部联系分析和思考处理到位。老师们也在课堂互动、学案“知识梳理”部分的使用以及讲练时间的合理分配方面提出建议。朱老师高度评价这一节课，她认为很少有教师这么关注点与点之间的联系、关注知识点与单元主题间的联系，裴裴老师的做法非常难得，三个方面值得大家学习：一是总结方面，让学生画思维导图总结当堂所学内容，让学生明白主要学习内容及各知识点之间的联系，养成很好的阶段意识；二是语言方面，整节课语言精炼，环环推进，听课轻松；三是讲练结合无痕，对学生关注到位，范老师对考点的把握、授课的细致以及高度的落实度让班级成绩显示优越。随后她提出三个建议：一是让学生提前预习“知识梳理”部分；二是梳理近代化探索过程中把民族资产阶级的“实业救国”探索加入；三是关注时间一轮复习细节节奏需要稍微调整。就分校教研组申报市先进进行指导，提出准备的诸多建议，称赞分校历史教研组教研氛围浓厚。

桂老师结合分校阶段检测情况，开设讲座《聚焦中考下的历史课堂教学》，阶段性检测分校学子们总体表现较好，题目的命制中涉及素养的考察，有一定难度的，她认为复习教学中首先要落实课标理念，关注学生的体验与反馈，其次要关注新的考古发现等史学研究动态以及教材的变化趋势，重点需要结合班情生情精编精练习题，命制试题时要关注融合、情境，研究南京市中考进行适度创新，讲得到位，练得精准，关注反馈，及时辅导，把握节奏，一路同行，分校初三教学一定会创造佳绩！

此次活动紧密结合教学实践，专家指导下，我们的目标愈加清晰，不用扬鞭自奋起！期待越加美好的明天！

范裴裴老师授课中

听课中

老师们评课中

朱桂红老师指导交流

活动现场

桂金云老师开设讲座