南京师范大学附属中学江宁分校
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聚焦跳跃技能，共促体能发展——幼儿园体育组教研活动
[ 发布时间 ] 2025年03月03日 [ 点击次数 ] 421 浏览字号: 小 中 大
2025年3月3日，唐老师带领体育组老师们开展了一场干货满满的下学期工作计划分享会，聚焦“跳”这一关键技能，为幼儿体育教育勾勒出清晰且充满活力的蓝图。
会上，体育组组长唐老师率先发言，深入阐述了将“跳”作为下学期体育活动重点的初衷。她回顾上学期，围绕“跳”这一项运动技能，我们通过开展教学活动的设计与组织观摩活动，幼儿各年龄段的体育游戏展示活动，体育教案的收集与整理，通过一系列教研活动的开展，组内教师对有关“跳”的相关概念和各年龄段幼儿应该达到的水平有了充分的认识和了解，同时在教研活动的开展中我们还有生成和计划的调整，原本计划是开展户外的体育教学活动，由于冬天天气较冷，室内也不能充分活动开，考虑到我们也没有室内晨锻观摩学习的机会，于是生成了一次小二班室内晨锻的观摩活动，这样教研活动也渗透到除了教学活动外的晨锻、户外体育游戏等一日生活中。
下学期体育组的工作目标，《幼儿园教育指导纲要》指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”聚焦幼儿运动发展是我们组已经进行了四个学期的教研计划和目标，通过前期的教研已经完成了“走”、“跑”两个运动技能的学习和实践，递进式的教研是我们踏实走下去的动力。本学期我们继续聚焦到“跳”来进行一系列的教研活动。
唐园长也对体育组的计划给予高度评价，并表示将全力支持相关活动的开展。此次工作计划分享会为幼儿园下学期体育活动的开展明确了方向，相信在全体体育教师的共同努力下，孩子们将在跳跃活动中收获健康与快乐，实现身体素质与心理素质的全面提升。
撰稿：宋倩
审核：陈丹
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