南京师范大学附属中学江宁分校
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巧借材料奇妙力，开启幼儿数学趣旅
[ 发布时间 ] 2025年05月19日 [ 点击次数 ] 1 浏览字号: 小 中 大
5月19日，幼儿园数学教研组开展教研活动。夏云老师带来《3-6 岁幼儿数学教学中的材料层次艺术》专题分享，随后教研组开展《3-6 岁幼儿学习与发展指南》（以下简称《指南》）读书研讨活动。
夏云老师结合班级实践，分享了小中大班数学材料分层设计思路，特别强调材料投放要 “看得到幼儿的差异”。
在读书活动环节，教师们围绕《指南》数学领域 “初步感知生活中数学的有用和有趣” 等目标展开研讨。夏云老师设计的材料层次性，正是对《指南》‘尊重个体差异’原则的落地。”
此次活动以 “分享 + 共读” 形式，为教师搭建了从理论到实践的转化桥梁，推动数学教育更精准地契合幼儿发展需求。
撰稿：夏云
审核：陈丹
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