南京师范大学附属中学江宁分校
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共研童乐课程，探寻自然之趣——幼儿园业务学习活动
[ 发布时间 ] 2025年05月21日 [ 点击次数 ] 1 浏览字号: 小 中 大
春风拂柳，万物生长。为充分挖掘季节与自然资源的教育价值，2025年5月21日唐园长组织教师开展托班“春天真有趣”与混龄班本“泥”真有趣等主题课程审议分享学习活动，以儿童视角构建充满生命力的园本课程。
托班刘培培老师分享了《春天真有趣》主题中的思与行。
在托班“春天真有趣”主题审议现场，教师们以低龄幼儿的感知特点为出发点，从“五感体验”与“生活链接”双重维度展开研讨。结合幼儿对自然现象的好奇天性，教师们带领幼儿在摸一摸、看一看、听一听中感知春天的独特魅力。同时，课程还融入亲子自然手作环节，邀请家长与幼儿共同制作“树叶贴画”，将自然教育延伸至家庭，实现家园共育的深度融合。
混龄班梁丽娜老师分享了班本主题活动《“泥”真有趣》
混龄班的审议聚焦“泥土的秘密”，教师们基于不同年龄段幼儿的发展差异，设计了层次分明的探究路径。针对低龄幼儿，课程设置“泥土摸一摸”“小虫子的家”等趣味活动，引导幼儿通过触觉感知泥土质地；大龄幼儿则将开展“土壤成分实验”“泥巴塑形大挑战”等项目，利用黄土、陶土等进行创意塑形。审议中特别强调“以大带小”的混龄学习模式，让不同年龄的幼儿在分工协作中提升沟通能力与责任感，在泥土的芬芳中共同收获成长。
此次主题审议活动充分展现了幼儿园教师的专业智慧与课程创新能力。后续，幼儿园将持续关注课程实施过程，通过观察记录、幼儿作品展示、家园互动反馈等方式，动态优化课程内容，让每一位幼儿在自然探索中发现美好，在趣味课程中快乐成长。
撰稿：李晓朦
审核：陈丹
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