南京师范大学附属中学江宁分校
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孩子们的快乐天地——幼儿园角色游戏环境的创设
[ 发布时间 ] 2020年06月30日 [ 点击次数 ] 11945 浏览字号: 小 中 大
角色游戏环境是影响幼儿行为的重要因素之一，良好的角色游戏环境可以激发幼儿多种经验，刺激幼儿与环境互动。创设与教育目标相适应的环境，为幼儿提供一个表现和发展的空间，是幼儿园开展角色游戏活动的前提条件。
2020年6月30日，幼儿园角色游戏教研组围绕角色游戏环境的创设进行了交流和研讨。
孙晴晴老师从物质环境、心理环境、环境拓展三方面谈谈角色游戏环境的创设。并结合图片进行了分享和交流角色游戏的环境创设，她分享到应该充分利用好有限的游戏环境资源能促进幼儿的发展，在材料的投放上强调材料的可操作性，并介绍了结合主题进行角色游戏的创设能够丰富游戏的内容。
角色游戏是幼儿最喜欢的游戏活动之一，也是幼儿交往能力发展的最佳时机。教师要重视幼儿的游戏，在实践的过程中不断优化游戏环境，为幼儿创造安全的、轻松的、有趣的游戏氛围。
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