南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
园本教研
班本特色体育活动——跳绳
[ 发布时间 ] 2020年10月26日 [ 点击次数 ] 10945 浏览字号: 小 中 大
10月26日，在我们体育教研组内开设了以跳绳为主题的讲座《班本特色体育活动—跳绳》，在班级中新增传统特色体育游戏，激发幼儿参与体育活动的兴趣，多途径、多形式促进幼儿身体健康。以增强幼儿体质为目标，促进幼儿健康发育，锻炼幼儿身体协调性和灵敏度，发展平衡感与节奏感，促进其合作能力的提升。
大班幼儿的跳绳水平层次不齐，能力强的幼儿可以进行两人合作跳，能力弱、起步晚的幼儿还处在双脚跳的阶段，对进度慢的部分孩子我们采取了以“小组互助”的形式进行学习，让能力强的幼儿带动能力弱的幼儿，一方面锻炼能力强幼儿的组织能力。通过班级及组内活动，激发幼儿跳绳的欲望，养成不怕困难的意志品质。
在班级和组内通过开展跳绳“交流赛”，激发幼儿积极跳绳的动力，增加幼儿跳绳的自信心，为学习更高难度的跳绳有决心、有信心。
在一日活动中老师充分利用碎片时间，带领班级幼儿开展丰富多样的传统体育游戏。如跳皮筋、踢毽子、斗鸡、跳房子、剪刀石头布、丢手绢、老鹰抓小鸡、编花蓝等传统游戏。一日之际在于晨，我们结合幼儿园晨锻活动，将传统体育游戏融入到晨锻中，让幼儿有自主选择的机会。
老师们在这次学习中，激发幼儿在游戏过程中鼓励幼儿会自创好玩的体育游戏，鼓励老师做个有心人及时观察与记录，将幼儿创编的游戏整理成册，形成班本特色体育游戏集。
▲
