南京师范大学附属中学江宁分校
园本课程
多元体育
幼小携手，共绘教育同心圆
[ 发布时间 ] 2023年12月19日 [ 点击次数 ] 2425 浏览字号: 小 中 大
目前，幼儿园和小学的体育课程的上课形式是不同的，并且教师的口令使用与幼儿的动作要求也不同。为了将幼儿园和小学的体育课程能有所衔接，2023年12月19日，幼儿园请来了分校小学部体育老师梁媛老师为我们讲解幼小衔接小学队列队形动作方法和技巧的使用。
首先，梁老师为我们介绍了目前小学阶段的常用队形队列，强调了路队的重要性。体育活动中对幼儿进行队列队形练习，实际上是对幼儿进行组织纪律性、合作精神、集中注意力、思维的反应能力以及动作的协调性等能力的培养。从幼儿如园后就要进行练习，根据小中大班不同的队列队形要求进行。教师的口令要清晰，手势要明确，喊口令的声音要宏亮，清晰，这样便于幼儿的倾听。
接着，梁教师细致地把队形队列进行了分解讲解。包括立正、稍息、向前看齐、向右看齐、向中看齐、原地踏步走、分校特色口令、原地转法、队形变化、路队管理小妙招等。让我们每一位教师更加了解了目前小学阶段队列队形动作的使用情况，并且梁教师也带着大家一起把每个动作进行了认真地练习。
经过本次学习，体育组教师也进行了总结与调整，准备将部分口令与动作分年龄段使用到平时的户外或者体育活动中，将逐步在幼儿园普及和推广。
撰稿：李晓朦
审核：陈丹
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