南京师范大学附属中学江宁分校
园本课程
多元体育
以体育智，以体育心
[ 发布时间 ] 2023年11月20日 [ 点击次数 ] 2456 浏览字号: 小 中 大
为了贯彻实施《3--6岁儿童学习与发展指南》精神，促进幼儿园体育活动教学质量的提升，进一步的提升幼儿教师领域教学素养，夯实教师驾驭体育集体教学的基本功，推动组内教师体育教学研究与实践的能力。2023年11月20日，在幼儿园体育教研组组长唐后笑老师的带领下，开展了体育教研组集体教学教研活动。
上午10：00，体育组全组成员首先共同观摩了由李晓朦老师执教的小班体育活动《小鸭走》，李老师根据小班幼儿的学习特点设置了“鸭妈妈带小鸭”散步的活动情境，通过模仿小鸭子走路、小鸭捉鱼等动作练习蹲走的基本动作，并通过两两合作提升了游戏的趣味性，增强了幼儿的腿部力量和身体协调水平。
接着王丽丽老师组织了大班体育活动《趣味鞋盒》，王老师通过激发幼儿利用鞋盒探索创造运动游戏，并通过将鞋盒根据不同距离、不同高度的设置锻炼幼儿助跑跨跳的基本动作。幼儿通过自主探索、合作游戏掌握了助跑跨跳的基本动作，提高了身体的敏捷性、协调性。
中午13：30，在唐老师的主持下，全体组员对两节集体活动进行了评析，在研讨中，老师们各自发表了自己对两位老师本次教学活动的想法，肯定了两位老师对活动环节设计衔接流畅、场地规划巧妙的优点，同时也对活动中幼儿游戏规则意识培养提出了相关建议以及策略。最后唐欢欢副园长对集体教学活动提出了专业指导意见。
每次教研都是一次思维的碰撞，每次碰撞都有一份新的收获！本次体育教研组的观摩研讨、集中教研活动，让教师在聆听和相互学习中提升了自己的能力，也让教师进一步了解儿童行为的解读需要教师的专业支持。
撰稿：王艳
审核：陈丹
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