——中低数组名师工作室活动（四）
4月21日上午，我校中低年级数学教研组开展了一次精彩的教研活动，许莎莎老师执教了《两三位数加法的笔算》一课，中低数组全体数学老师们前来学习交流。
课堂上，许老师以学生熟悉的100以内笔算加法展开复习导入，巧妙地过渡到三位数加法笔算的学习，然后结合学校“阅读戏剧节”的活动背景，创设了古诗小报创作的情境，激发了学生的学习兴趣。通过让学生在学习单的计数器上画一画、算一算，再结合计数器的拨珠过程尝试列竖式计算，学生在自主探索中建构了新知，最后引导学生总结笔算加法的注意事项，让学生在实践中掌握计算方法，并通过验算培养学生的检查习惯。
在课堂练习环节，许老师设计了与“古诗吟唱”比赛相关的总分计算问题，将数学知识与实际生活紧密联系，让学生在解决问题中巩固所学知识。课堂氛围活跃，学生思维活跃，充分体现了以学生为主体的教学理念。
课后，参与听课的老师们在陈宏老师的主持下进行了评课活动。大家一致认为许老师的习题设计巧妙，层次丰富，能够充分调动学生的学习积极性，让学生在自主探索中掌握知识。同时，老师们也针对课堂中的一些细节提出了自己的见解和建议，例如如何更好地引导学生总结计算方法、如何更有效地组织小组讨论等。
最后，特级教师张素英老师对本节课进行了精彩的点评。张老师赞扬了许老师对教材的深入理解和对教学环节的精心设计，指出许老师能够将数学知识与生活实际相结合，让学生在解决实际问题中学习数学，这种教学方式非常值得推广。同时，张老师也对老师们提出了更高的要求，鼓励大家在今后的教学中更加注重培养学生的数学思维能力和创新意识。
本次教研活动不仅为中低年级数学教师提供了一个学习和交流的平台，也为学校的数学教学注入了新的活力。老师们纷纷表示，将以此次活动为契机，不断改进自己的教学方法，提高教学水平，为学生提供更加优质的数学教育。
