乡土童趣满课堂
[ 发布时间 ] 2026-03-14 00:00:00    [ 点击次数 ] 193
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——小学音乐组《好一个土娃子》校内公开活动报道

  313日,小学五年级音乐课堂上,林丽霜老师以《好一个土娃子》开展教学,将乡土童趣与音乐教学深度融合,打造了一堂生动鲜活的组内优质音乐课,赢得师生一致好评。图一

课堂伊始,林老师以生动的乡土生活场景导入,用“摸鱼抓鸟、扎深猛子”等趣味画面,引导学生走进歌曲描绘的乡村童年,瞬间点燃学生兴趣。作为曾获2010年全国儿童歌曲大奖赛金奖的作品,《好一个土娃子》是活泼欢快、幽默风趣的四二拍羽调式歌曲,林老师紧扣其风格特点,分步开展教学 。

  林老师先带领学生按节奏诵读歌词,在难点突破环节,林老师通过分句练唱、节奏模仿、师生对唱等形式,逐一攻克节奏等难点,让学生扎实掌握演唱技巧。随后,课堂进入表演互动环节。林老师鼓励学生结合歌词创编动作,还原“背着背架子、光脚丫踏江浪”的乡土场景,学生们化身“土娃子”,边唱边演,童真尽显。课堂最后,林老师引导学生感悟“土得掉渣却乐观向上”的精神,让学生在音乐中感受乡土文化的魅力,培养对童真生活的热爱。图二

整堂课中,林老师教学思路清晰、方法灵活,兼顾音乐技能培养与情感体验,充分体现以生为本的教学理念。这堂《好一个土娃子》音乐课,不仅让学生掌握了歌曲演唱技巧,更播撒下乡土文化的种子,彰显了小学音乐教育的育人价值。

撰稿:徐  

审核:林丽霜