南京师范大学附属中学江宁分校
巧用批注式阅读 让语文学习更“走心”
[ 发布时间 ] 2021-11-18 09:33:48 [ 点击次数 ] 8847
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——记中语组名师工作室活动
11月17日上午，刘媛媛老师在四1班呈现了一节精彩的校内专家课。所选课文是部编版语文教材四年级上册《牛和鹅》。
本课是策略单元的首篇课文，主要记叙了作者在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下，赶走了鹅，再不怕鹅的故事。文章故事性强，是一篇语言生动，童趣十足，又蕴含一定哲理的文章。
刘老师紧扣单元要素，从整体感知、学习批注、迁移运用这三个方面让学生在整堂课的训练中得到发展。课上她聚焦人物的动作，语言，神态，体会人物的心情这一要求，作了精心编排。引导学生通过勾画，描写人物动作，神态等方面的语句，体会“我”见到鹅，被鹅袭击时的心情。通过文中的动作描写，将面对“我”时神气十足的鹅和被金奎叔赶时狼狈不堪的鹅形成强烈的对比。学生在刘老师有层次、有梯度的教学设计下，逐渐掌握了这一阅读方法，为今后课外阅读打下良好的基础。
会后罗校长给予上课老师充分地肯定，肯定了刘媛媛老师整堂课主线，思路十分清晰，很有条理。老师围绕单元要素进行了精心的编排，让学生直观认识批注。同时，也针对这节课中出现的问题提出了几点建议，为年轻老师的成长指明方向。
撰稿人：李天宇
审核人：镇洁
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