南京师范大学附属中学江宁分校
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以策略为抓手 提升学生阅读思维
[ 发布时间 ] 2022年04月22日 [ 点击次数 ] 9061
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——中年级语文组第十周教研活动报道
为了帮助学生提升阅读思维，打通阅读和写作之间的链接，2022年4月21日下午，我校中年级语文组教研活动在四（4）班教室举行。
活动首先由教研组长镇洁老师发言。镇老师就复学后作业批改要求、读书节活动准备和撰写教育案例的要求做了细致的讲解。
接着，刘媛媛老师从学生在阅读中存在的问题、了解策略单元的编排特点、借助阅读策略单元提升学生思维能力和阅读策略单元教学中的一些思考和建议这四个方面做了《以策略为抓手 提升学生阅读思维》的讲座。讲座主要以三年级上册预测单元和四年级提问及批注能力的培养为例，刘老师结合自身教学实际，讲述了提升学生阅读思维的方法并提出了在教学时要以策略习得为主，字词教学为辅；要考虑学情，不上假课和选择适合教学方法的思考和建议。
讲座结束，镇洁老师也结合自身教学经验对讲座进行的总结，老师们受益匪浅。
本次教研活动既解决了教师个人教学中的疑难困惑，又学习到他人在教学中好的做法，实现了共同提高，也能打造出更高效的课堂！
撰稿人：邹藤
审稿人：镇洁
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