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备课教研
《折形状》折出新花样
[ 发布时间 ] 2019年04月17日    [ 点击次数 ] 28851
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  4月16日,科学组全体老师在科学教室1进行集体备课,由杨小莉老师主讲五年级第二单元第一课《折形状》,杨老师先带领大家熟悉教材分析教学目标,然后杨老师进行了15分钟的无声演课,演课过程中杨老师充分把自己所设计的教学内容进行了很好的呈现,组内老师听的非常认真,根据演课内容,组内老师先进行了肯定,认为这节课是一节探究味非常浓的一节科学课,教学设计中能充分考虑学生的学习情况,让学生成为了课堂学习的主体。同时组内老师也提出了一些建议,比如这节课是准备上一节课还是两节课,这就需要考虑折形状是要让学生自己来折纸筒还是老师课前折叠好后让学生直接实验?需要根据班级情况来决定。同时板书的内容过多,需要进行适当的精简,学生的记录单也要有一定的指导性,这样便于学生拿到记录单后能够很快的进行操作。
  整个过程组内人员都在为这节课发挥自己的能量,每次的集体备课都是一次思想火花的碰撞,科学组集体备课效果明显,提高了教师教研水平,大大促进了老师们的专业发展,这项工作我们将扎实推进。