南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
备课教研
各抒己见 碰撞智慧的火花
[ 发布时间 ] 2020年06月08日 [ 点击次数 ] 8747
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备课是上好一节课的前提，为了充分发挥教师的集体智慧，实验资源共享，提高教研和备课效率，促进教学质量的全面提高。6月4日下午南师附中江宁分校小学三年级语文组全天成员在三（10）班集体教研。
活动首先由郭梦蝶老师发言，详细谈了自己的教学设想，并对本单元作了深度剖析，她围绕习作六，身边有特点的人这篇习作进行了写作方法的讲解和分析，针对某个人的特点，举两个事例来说明，要做到详略得当。接着郭老师又分析了语文园地六的“教学内容”“教学目标”“教学重难点分析”“教学设计”等方面，分别论述自己的见解与做法，特别是在“教学难点分析”这一环节，郭老师思路清晰，方法得当，突出教学了语文园地六的重难点，既重视学生基础知识和基本技能的训练，又重视学生自主、合作、探究学习方式的形成。
接着宋可老师对《肥皂泡》和《我不能失信》进行了备课分享，课文《肥皂泡》中优美的语言着实难理解，有一些词语和句子，对于三年级的孩子理解起来有难度，宋老师谈了自己在备课过程中感到疑惑的地方。在期间大家热烈讨论，结合孩子的特点，谈个人的见解与做法，何校提出可以根据课文里做肥皂泡的过程，在家里实际操作，在活动课时带领学生一起吹泡泡，能加深孩子们对课文的理解，这个方法得到大家一致好评。在宋老师讲解《我不能失信》这篇课文时，王春芬老师提出，可以和语文园地六里的日积月累中关于诚信的名言结合一起学习，注重学习的迁移性，做到触类旁通，对提高课堂效率提供了很好的借鉴价值。
每一位教师在此次集体教研中都有不同程度的收获，可以看出老师们教研的积极和热情，同时也展现了江宁分校教师积极进取、团结协作、互相帮助的精神，达到了集体研讨，共同进步的目的。
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