南京师范大学附属中学江宁分校
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南京市教育教学成果重点培育项目实践探索活动
[ 发布时间 ] 2021年04月22日 [ 点击次数 ] 8292
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——低数教研组二次培训
在3月17日开展的南京市教育教学成果重点培育项目实践探索活动中，黄博元老师代表小学部中低年级数学教研组参加了此活动，并将培训心得为教研组老师们进行二次教研培训。
本次教研分两个流程进行：汇报教学设计流程并分享听课反思、老师结合教学经验交流探讨感想。
首先，黄博元老师汇报了《认识三角形》、《角的初步认识》两节示范课的教学亮点以及反思：卢一老师的《认识三角形》这一课关注数学与生活的紧密联系，从观察引入，在找、画三角形的过程中比较辨析概括出概念，巧妙将教学与优学派结合，突破传统教学的局限性。王雪老师的《角的初步认识》这一课寓教于学，在与学生的互动中引导找角、指教、画角、数角、比角、创造角，能充分关注学生的自主性并有效调动了孩子学习积极性。
其次，组内教师就两个课例以及空间几何板块的概念教学经验展开了热烈探讨：如何创设情境，在数学课堂中贴近生活、如何指导操作培养自主探索能力、如何应用数学知识解决生活中问题的等。
通过本次教研培训，组内教师有效地从两节课例中汲取教学经验，为接下来的教育教学提供了新思路。
图1 黄博元老师分享学习心得
图2 组内老师认真聆听
撰稿：黄博元
审核：成源
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