——低年级语文组第三次名师工作室活动报道
为提升低年级语文教学质量,促进教师专业成长,近日,低年级语文组第三次名师工作室活动顺利开展。本次活动聚焦王靓老师执教的《咕咚》和武昀老师执教的《小壁虎借尾巴》,并邀请特级教师刘军进行专业点评。
王靓老师执教的《咕咚》生动有趣。课堂上,王老师与学生打成一片,充分运用猜字等方法,将识字教学巧妙融入其中。比如联系文段猜字,引导学生看图中动物动作猜字,让学生在趣味中学习生字。《咕咚》的主线清晰,王老师借助图中 “吓、跟、拦、领” 等字串联起故事脉络。同时,她十分关注朗读指导,引导学生思考 “狐狸怎么喊?小鹿怎么喊?”,让朗读富有层次感。
武昀老师的《小壁虎借尾巴》同样亮点纷呈。在教学过程中,武老师注重学生能力培养,课堂氛围融洽。她深入解读文本,并与学生积极对话,像在教学中对 “甩” 字的讲解,联系到牛尾巴赶蝇子。
刘军老师在点评中充分肯定两位老师的教学成果,指出她们在课堂上既注重基础知识传授,又关注学生思维和表达能力的提升。此次名师工作室活动为低年级语文教师提供了交流与学习的平台,老师们在课例展示与专业点评中收获教学智慧,将以更饱满的热情和更科学的方法投入到语文教学中,不断探索低年级语文教学的新路径,助力学生语文素养的提升。
撰稿人:王罗娜
审核人:王丽云