南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
语文教研组
品读老舍经典，感悟文字温情
[ 发布时间 ] 2026年04月10日 [ 点击次数 ] 505
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——中语组教研活动纪实
为落实新课标语文要素，打造高效灵动的语文课堂，2026年4月9日，刘媛媛老师开展《猫》公开课教学，带领学生走进老舍先生的文字世界，在品读中感悟真情，在互动中提升素养。
课堂伊始，刘媛媛老师紧扣单元导语，明确“体会作者对动物的情感、学习用具体事例表现动物特点”的核心目标，通过介绍老舍先生的创作风格，唤醒学生已有认知，自然导入新课。随后，她以“自由朗读找特点”为任务，引导学生自主通读课文，初步感知猫的形象；在字词教学环节，针对易错字、多音字进行精准正音，同时优化评价环节，鼓励学生互评自评，夯实语文基础。
在核心品读环节，刘媛媛老师以“古怪”为切入点，通过“默读圈画、合作朗读、细节探究”等多元活动，引导学生深度解读文本。她带领学生梳理猫“老实又贪玩、温柔又凶猛、胆小又勇猛”的矛盾特点，挖掘“小梅花”等细节背后的爱猫之情，让学生在字里行间读懂老舍先生对猫的真挚喜爱。课堂中，她还设计了“联系生活谈‘古怪’”“分角色朗读悟特点”等互动环节，充分调动学生积极性，让语文学习充满趣味与温度。
整堂课结构清晰、层层递进，既紧扣单元语文要素，又充分尊重学生主体地位，将朗读训练、情感体悟、写法指导融为一体，展现了刘媛媛老师扎实的教学功底与灵动的课堂驾驭能力。此次公开课为全校语文教师提供了优秀的教学范例，助力教师们在新课标背景下，不断优化课堂设计，提升教学质量。
撰稿人：柳召弟
审核人：张媛媛
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